毫无疑问,影响当然大。我们应该知道,从小学到初中,再到高中,整个的知识从大类上分,都属于基础知识,而这些知识都是连贯的、连续的,也是递进的、渐深的,如果学生在小学对某些知识点有遗漏、有脱节,势必影响到初中,而学生在初中阶段,对某些知识点有脱节或有遗漏,也会影响到高中阶段的学习。
初中基础对高中学习的影响要分学科来看,语文、英语的影响较大,如果初中这两门课程基础差,高中要赶上吃力。因为语言学科的学习需要是建立在此前基础上的,没有基础几乎无法学习。
根据我的经验,如果这两科初中差,高中要学到正常水平都需要付出太多。
数理化的影响稍微小点,因为初高中内容变化很大,源于初中又远远难于初中。不过初中基础好,说明相应学科的学习习惯、能力不错,这些素养在高中重要,也是我说的初中学得好高中也会好的原因。
生物历史政治地理相对影响较小,但高中地理的难度大,这点要特别注意。
当然如果孩子从小学到初中学习一直很,那么他会在高中阶段只要保持良好的学习习惯和积极的心态,在未来的高考中,只要不出意外,取得好成绩是在必然之中。
我们不能一概而论,说初中阶段学习成绩不理想的学生,到了高中就不行,如果学生能够正视自己的不足,清楚自己的缺项在哪里,同时,到了高中又能以积极的心态去弥补,自觉强化训练,想方设法查漏补缺,我想,这样的学生也会取得好成绩。而这个好成绩的取得,对初中基础差的学生来说,付出的比别的学生会更多。学习本身就是一件苦差事,而为了能够考上理想的大学,这种苦既是需要的,也是值得的。