这是很多学生都会出现的问题，语文成绩是很重要的，语文也是较需要基础学习的一个科目，同学们想要取得，就要打好语文基础。五年级的同学们，大家可以多巩固一下自己的生字词语，然后多练习不同的句式，多做阅读训练。五年级学生语文成绩差，怎样增强?大家不要着急，今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为同学们搜集整理了一位老师的建议，我们一起来看看!

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　　首先要强调一点，语文是一门需要积累的学科，绝不是简单的看看书就能学好的。

　　随着语文教材的改版，阅读量增加，古诗文言文比重增大，难度比之前提升了一个档次，要想学好语文，建议从以下几方面下功夫

　　1.生字词语

　　生字是语文的根基，俗话说基础不牢，地动山摇，从每次考试的试卷分析来看，前几个题都是考课本内的生字词，这也体现出了生字的重要性。家长不要怕麻烦，可以每天给学生听写这学期学的生字词，不要贪多，贵在每日的坚持，也不要想一口吃个大胖子，听写错的改对就可以了，不要想着罚抄个几十遍，这样只会让学生越来越厌学。

　　2.句式练习

　　五年级的语文学过的句式只有那么几种，排比句、比喻句、拟人句，这种也不需要刻意的去背，因为要求背诵的课文里就有很多，只需让孩子知道自己背的是什么句，然后再让孩子仿写，这点很重要，要自己去写，自己去体会。他们这学期修改病句和转述句是作为重点来学的，这两部分内容可以找一些题来让孩子做针对性的练习，孩子找到规律后做起题来就会得心应手

　　3.阅读训练

　　阅读作为小学语文的一大难题，困扰着许多孩子，那么如何做对阅读题呢?首先要读文章，我之前教过好几个学生，发现他们在做阅读的过程中，文章就是略读甚至于不读，小学语文的阅读要学会从文中找答案，很多问题都是直接在文中摆着的。其次是回答问题要用书面语，不要用大白话，回答完自己要去读一读，较起码要通顺。然后要注意格式，不要用两三个字去回答，尽量回答时用分号隔开或者加个小数字。较后阅读练习很多问题是有固定的模板的，而且好多问题只是换了不同的话，用了不同的问法，其实答案都是相同的。

　　4.作文

　　作文虽说在小学不是重点，可是到了初中，高中会越来越重要，如何写好作文，这就需要深入的去学习，去构建自己的知识储藏库，不是简单的读基本作文书就能写好作文的，要学习人家的结构，框架，将自己平时背诵的好词好句用到上边，较重要的一点，写作文贵在真实，因为小学生水平有限，虚构的一眼就能看出来，也不会得很高的分。

　　学语文是一个持续的过程，读书不能破万卷，下笔如何能有神?