三年级学生是否该背大量的古诗词?五点好处需要知道!我们都知道古诗词作为我们的传统文化一直以来对我们有着很大的影响，也是我们从小到大都在学习的东西，那么对于三年级的学生来说，是否应该大量的背诵这些古诗词呢?背古诗词有什么样的意义呢?关于这些大家所关心的东西，接下来伊顿教育云南昆明一对一辅导小编就给大家重点介绍：

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　　古诗词是中国文化的瑰宝。从小当作练习，背诵一些，特别好。看看中国诗词大会上，那一帮孩子，我们就知道，什么叫“腹有诗书气自华”了。

　　当然前提还是引导，较好是家长的引导，在幼年的游戏中就完成兴趣的培养。

　　三年级的孩子，应该可以知道不少古诗了，理解能力也会强很多，适当加强古诗词的背诵训练，有不少好处。

　　1、将来的作文，你较可能“出口成章”，不需要反反复复说一堆“口水话”。

　　2、不断背诵，可以锻炼记忆力。记忆力是学习的关键，用古诗词训练，朗朗上口，容易学会朗读技巧和记忆方法。两全其美。

　　3、一面背诵，一面理解诗词的意境，诗人的创作背景，对阅读理解文章，帮助很大。尤其现在考试，阅读理解占分很高啊。

　　4、对于孩子未来的成绩来说，背古诗词是需要的。

　　到了初中你会发现，很多孩子都被古文拉分了，古诗鉴赏，古文阅读，有的孩子拿到手一点都不会做，大的打击了孩子的自信心。

　　小时候的记忆力好，如果能从小背诵，哪怕长大后有些诗词记忆模糊了，但是只要再一次读到，就马上能够激活，会比第一次背诵的孩子理解的快的多。所以从小养成背诵古诗词的习惯，无疑对将来的学习是有帮助的。

　　但是有点要注意，背古诗词不会拿本书让孩子硬背下来，要让孩子理解古诗词的写作背景，寄托了诗人什么样的感情等等。理解了这些再背诵诗词，这些诗词才能真正为孩子所用。

　　5、对于孩子未来的文学素养来说，背古诗词是需要的。

　　很多孩子在写作文时，抓耳饶腮，不会用优美的词句，而如果从小熟读古诗词，能将中华古文化的精华信手拈来，作文对他们来说是简单的了。

　　央视主持人董卿在《诗词大会》中出口成章，对各种诗句的运用融会贯通，真正是腹有诗书气自华。

　　当然，对孩子进行古诗词训练要在不强迫的状况下进行。如果实在不喜欢背，也可以用别的方法学或者过一段时间再学。总之，早点背记忆力好，晚点背理解力强，只要坚持学，都是好的。强迫背，就不了。被强迫，没有一样是美的。

　　综上我们需要要说，对于学习这件事情，我们要启发出孩子学下去的兴趣，而不是一味的强硬施加给孩子，找到孩子的兴趣，他就会的喜欢读这些古诗词。