一二年孩子的学习科目少，也很容易考，很多时候孩子可能会考出的成绩，那么对于孩子考了的成绩家长应该如何看待呢?家长们注意学习一下，一二年级的孩子考，首先还是值得表扬的。孩子认真细心地、地把所学的知识呈现在了卷面上，做到哪里都没有缺漏，也不容易，这的确值得鼓励和表扬。

　　孩子考了固然家长高兴，但是家长要知道孩子取得成绩的原因何在。考试只能说明孩子这张试卷他答得很好，不能说明孩子是否真的学的很好。成绩真的不代表一切。

　　我教一年级时，一个平时考70多分的孩子考试时居然考了100分，这当然也值得表扬，其实他学的并不扎实，很多地方还有欠缺。而另一个平时考试每每考100分的孩子，因为题目要求，没有看清楚，会的题白白失掉好几分，又因为书写潦草扣掉2分，距离差的更多了。

　　但是我是了解这两个孩子的，考的孩子不是真的，没考也未必就是就是那么差。如果孩子们想取得好成绩，各各方面还是要多加注意才可以取得自己较理想的成绩。

　　其实说得多，也只是指的低年级得的多。一到高年级随着知识的加深在得就不是那么容易了。小学阶段三年级是个分水岭，有一部分在一二年级还可以得的同学，到三年级以上跟不上课的情况也有发生。再就是三年有作文出现了，作文是不可能给的，多少都要扣分，写的极好的，老师就象征性的扣一二分，那就意味着孩子不可能取得了。

　　结束语：家长在看待孩子的成绩时，不要过于在乎孩子考试的分数，成绩高固然欣喜，但是较主要的是看孩子是否真的学会了，是否真的会学了。考的分数高低并不是家长关注的地方，孩子有没有认真学，对待学习的态度怎样这才是较关键的问题，它远远胜过孩子考试的100分。

　　不管孩子得到还是九十多分，把知识融会贯通了就是关键。有的孩子只是题训练的多，记住了哪些题型该怎么做但是道理不明白，随着知识的加深，这样的孩子就会像沙里澄金一样，迟早会被澄出去的。只有把基础打好，你以后才可以走的更远更高。