孩子的语文阅读能力不好，首先要查找原因，找到原因之后针对原因制定乡音的措施，相信孩子会有所增强，一般孩子的原因都是上述的几种，根据以上原因小编整理的应对对策：

　　1、认真听课

　　不管是什么课，孩子都得认真听，课堂上跟随老师的节奏，在老师带领下，朗读、思考、讨论、概括、总结、回答，并且学习老师讲的阅读方法，哪一类文章该注意什么，怎么阅读，怎么思考，只有自己学会思考与总结方法，才能真正做饭灵活运用。

　　2、在练习中找到规律

　　阅读能力如果很差，可以适当的做一点点阅读题。但是孩子们需要注意的是做题不仅仅是为了做题，在做阅读题的过程中，我们要思考。每一类文章出题者会出一些什么样的题目，每一个题目有什么解题规律。

　　比如关键句子的作用，开篇往往是开篇点题，引起下文，中间的句子往往是过渡句，起承上启下的运用，篇末的句子往往是总结全文。

　　我们在阅读训练的过程中要根据出题者的意图，去发现其中的规律。

　　3、养成课外阅读的习惯

　　阅读能力如果只是靠课内阅读是不太可能增强的，所以要让孩子养成每天读书的习惯。

　　首先要帮助孩子选择适合孩子阅读的书籍，不要随便拿书给孩子读;读书时要做到"不动笔墨不读书"，要一边读一边做批注，一边读一边做摘抄，圈、画、点、注是阅读时常用的方法。

　　还应该把好词佳句积累在摘抄本上，每天不摘抄多少，词语可以是五个，句子可以是两、三个，阅读后可以简单地写写自己的感受，为以后写读书笔记打下基础。

　　经常进行阅读可以培养孩子语感，增强阅读能力。

　　阅读能力的增强不是一朝一夕可以实现的，家长和老师要鼓励孩子坚持，坚持认真听课、思考、阅读、积累，阅读能力才能得以增强。