六年级的学生面临的是小升初考试，孩子的压力是很大的，无论是学习方面还是心理方面的压力家长们都要重视，那么孩子在六年级学习上应该如何准备呢?下面伊顿教育昆明一对一辅导小编为大家整理分享5-6年级学生如何做好学习准备?心理特点有哪些?如何调整?家长和学生可以了解一下，希望可以帮到大家，一起来看看吧!

　　学习准备：

　　这是小学阶段较关键的一年，不妨利用暑假较后两周的时间，替孩子做好准备，实现一个质的飞跃。

　　教会孩子学习：

　　上课认真听讲，跟着老师的节奏，思维发散一点，做到举一反三;做课后习题的时候，先了解题目的考察的知识点，对应到书本中的例题，学会比较分析。

　　训练孩子的表达能力：

　　每天早上花半小时晨读，语文和英语都行，要放声读出来，不仅能训练孩子的口语，还有利于他的人际交往。

　　多学一些技能：

　　比如让孩子做一些家务，增强动手能力，学一些自己感兴趣的技能，比如游泳、乒乓球或者乐器，劳逸结合在考试准备阶段也很重要。

　　学习上有些准备：

　　把上学期学的知识，花3天左右时间拿出来复习一下，再花一个星期左右时间检查一下暑假作业，重点把不确定的题目弄懂;再花3-5天时间，预习一下新学期的知识。上学前整天，陪孩子一起去文具店，准备好开学用品。

　　心理特点：

　　这个阶段的学生自我意识开始崛起，强烈需要父母的尊重，固执的认为自己能解决的问题。这个阶段也是厌学情绪的高发期。

　　另一方面他们的记忆力迅速增强，集中注意的能力有所发展。在暑假期间能够独立完成作业，并且能规划自己在暑假做什么。

　　(1)厌学：

　　由于自我意识的形成和思维能力的发展，孩子开始有了自己的独立思维，他们开始思考：我为什么学习，学不好又会怎么样?假期里父母的唠叨和命令会让他们对学习失去兴趣，认为学习是件痛苦的事。

　　(2)怕学：

　　这个时期的孩子有着想要学好的愿望，但是有些孩子并没有达到自己所期望的水平，加之学习难度增大很多，会发现暑假作业里有很多题都不会做，自信心严重受损，六年级的学习难度会更大，进而害怕开学。

　　(3)向往：

　　虽然学习难度的增大和父母的唠叨会让他们产生厌学的情绪，但是六年级是小学生活的较后时光，大部分孩子都计划着让自己的小学生活画一个圆满的句号，向往新学期的开始，并打算在六年级努力学习。而且毕业后有很长一段的自由时间让他们自由分配。

　　应对措施：

　　(1)心理调整

　　首先，让孩子知道学习是他们自己的事情。不仅要关心孩子的学习还要关心孩子心里的想法，不要施加压力让孩子感觉学习是他的全部，让孩子对待学习不产生厌烦情绪。

　　其次，帮助孩子树立学习的自信心，对于畏学的孩子来说，家长不要一味地和其他孩子比较，让孩子做能力范围内的事情，能够让孩子在假期获得满足感树立自信心。

　　较后，家长可以带孩子出去散心，让孩子的心灵得到释放，心胸变开阔，愉悦的迎接新学期生活。

　　(2)作息时间的调整

　　虽然这个时期的孩子已经知道自己怎么安排作息时间但是难免假期里的长时间放松会影响开学的正常生活、学习时间，所以家长可以建议孩子根据学校夏季作息时间休息。

　　(3)学习运动准备

　　这个阶段的孩子马上面临的问题，在开学前可以将自己不懂的问题列一个清单，开学时可以请问老师和同学;随着学习难度的加大，孩子可以进行适当的户外运动，让孩子保持身心的愉悦，迎接新学期的开始。

　　结语：

　　很多孩子感叹假期过得太快不想开学，这种心理是很正常的。各位家长朋友要施以正确的引导，然孩子正确面对开学问题，才能让孩子在开学时融入学校的生活学习中。