思维导图有什么用?如何教孩子使用思维导图?

　　思维导图是一个很棒的思维工具，可以提升孩子逻辑思维能力、归纳总结能力。近几年，不论是学校还是社会教育机构，都在向孩子推广这个工具。

　　这个问题里有很多未知点，比如孩子的年龄、孩子的学习特点，孩子对思维导图的掌握情况，孩子具体的学习目标，所以我在这里要先做两点说明。

　　第一.关于年龄。思维导图的学习是有门槛的，那就是需要孩子具备的逻辑思维能力，从孩子成长的客观规律看，通常在小学中年级，也就是9-10岁，他的思维特点会从具体形象思维过渡到逻辑抽象思维。所以，我会建议孩子到四年级左右再学习思维导图。

　　第二、关于目标。思维导图在生活和学习中有多的应用场景，它的首要属性是工具，所以在使用它是要先明确目标是什么。比如目标是复习，那么思维导图可以作为复习工具，梳理知识点，比如目标是阅读，那么思维导图可以作为阅读工具，做读书笔记，做章节总结，比如目标是做学习计划，那么思维导图可以作为时间管理工具，制定每日学习计划。

　　作为父母在家庭中教孩子使用思维导图，我会有以下两点建议。

　　1.父母做示范，和孩子一起将思维导图运用到生活中，比如做假期出行计划、购物准备。

　　2.等孩子喜欢并掌握思维导图后，再鼓励孩子将思维导图运用到学习上，否则孩子会容易产生抵触心理。