外语的学习对于同学们而言是重要的，很多同学在英语学不好的时候，家长们都会着急的想要为同学们补习英语，这所教育机构是一所的英语机构，教学方式也的新颖，今天伊顿教育一对一辅导小编为同学们搜集整理了相关资料，家长们也可以来看一看这所教育机构的相关信息和独特的教学方式，希望能够为大家提供帮助。2019昆明欧迪斯外语学校怎么样?教学方式好不好?

　　昆明欧迪斯外语学校是成立于1995年，是一所由美国人创办，经云南省教育厅和民政局批准成立的英语教育机构，成立至今18年里，一直以好的的英语教学赢得无数学生及家长的肯定和赞誉，并以英语行业先驱的职责引导着昆明及整个西南地区少儿英语教育事业的发展。没有谁比我们更好，我们永远还可以!

　　练习英语口语的6种技巧

　　语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说，我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用英语，只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。

　　昆明欧迪斯外语学校建议要把我们学习的目标收缩，把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧，英语口语的6种技巧，是美国人和美国人之间交流的关键性东西，如果我们能掌握这6种技巧，就可以更好地理解美国人的思维，从而学好口语。

　　第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。

　　第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式较终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。

　　第三，昆明欧迪斯外语学校建议我们需要学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往较后说的那个地方是较重要的。美国人在时间的描述上先把较重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

　　第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

　　第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个较重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语需要丢掉自己的母语，这是不对的。

　　第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

　　中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。昆明外语培训提供了学生练习口语的环境，也归纳英语口语技巧的用法，希望对学生有用处，增强自身的英语口语水平。

　　2019昆明欧迪斯外语学校怎么样?教学方式好不好的问题就分享到这里了，希望能够对同学们有所助益。