想必很多学生都会存在这样的疑问，其实每个学生的情况都是不一样的，对于这个问题的选择自然也是不一样的。面对学习习惯好，学习天赋的孩子，要尊重孩子的选择;面对天赋不足的孩子，建议选择一些课外辅导来强化学校知识。今天伊顿教育一对一辅导小编为家长们搜集整理了详细情况的详细建议，家长们可以做一下参考。学生有需要牺牲休息时间换取成绩吗?一起来看看!

　　这个要看孩子的综合素质，不能一概而论。教育无疑是一种投资，而这种投资不仅赌上孩子的时间，也必然会耗费大量的财力。我来帮您做一个简单的分析。

　　一、学习习惯好，学习天赋又自律性较强的孩子，是否要牺牲休息时间换取成绩我觉得要尊重孩子的选择。

　　这样的学生一般课堂效率高，能够独立研究问题解决问题。一旦他提出要进行课外辅导可能是通过评估觉得自己无法靠自己的力量解决当下遇到的学习问题，这个时候由他去就好了。如果没有需求成绩也相对稳定，建议孩子的课外时间多安排一些扩展视野的活动或者学一到两门他喜欢的特长。

　　二、孩子学习习惯好，学习努力自律性强但是天赋不足的。建议选择一些课外辅导来强化学校知识，到了高中以后你会发现并不是只要努力就可以获得好成绩的，学习天赋的重要性会很快表现出来。

　　因为高考是一次较大规模的选拔性考试，既然是选拔，自然不止选拔的是努力的人。而是努力又有天赋的人。这时，学习天赋不强的学生就不会和初中小学一样，只靠自己死学就可以增强成绩的。特别是数理化三科，这类学生如果不付出额外的时间和大量的努力，后面的题可能就会把他们和学校隔开。

　　所以，为了孩子的努力不会白费，帮他们一把也应该鼓励他们拼上一拼。

　　三、学习习惯不好，学习有天赋的。这类学生就是老师口中“聪明不干”的学生，到了高中后如果心态趋于成熟又有学习动力的话，可以考虑让孩子去尝试。反之，效果不大。资金充足的话可以考虑。

　　但是要知道，高中知识的学习主动性和自律精神重要。任你有再高的天赋，之前初中没有重视学习有知识的漏洞。所以在开始重新建立知识体系的时候是不那么顺畅的，如果不能有持之以恒的决心。往往花了很多钱补课却效果平平。

　　四、学习习惯不好，学习天赋一般。这类学生可能高一下期就会产生放弃学习的念头。建议根据学生的情况从高一开始给学生设计其他的通道。要知道上大学的路径不止一种，如果让小猫非要和苍鹰比飞翔，那是自找苦吃。根据学生个人的情况选择适合他的方式，规划得当一样可以升入理想的大学。