较近有家长向小编咨询云南高考的3+3模式及高考改革的动向等问题，下面伊顿教育云南小编为大家整理解读一下高考的“3+3”模式的具体就是由以前的高考考试选项语文、数学、英语加文综、理综，变为语文、数学、英语再加政史地、物化生中的任意三科(具体以报考的高校的要求及考生的特长选择)，一起来详细了解一下吧!

　　1、云南高考改革方案基本原则

　　坚持育人为本，遵循教育规律。把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点，扭转片面应试教育倾向，坚持正确育人导向，践行社会主义价值观，深入推进素质教育，培养德智体美发展的社会主义建设者和接班人。

　　着力完善规则，确保公平公正。把促进公平公正作为改革的基本价值取向，完善规章制度，健全体制机制，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。

　　体现科学，增强选拔水平。增加学生选择权，促进科学选才。完善政府监管机制，确保考试招生工作、有序实施。

　　加强统筹谋划，积极稳妥推进。整体设计从基础教育、中等职业教育到高等教育考试招生制度改革，促进普通教育、职业教育、继续教育之间衔接沟通，统筹实施考试、招生和管理制度综合改革，试点先行，稳步推进。云南高考复读生政策策

　　云南高考改革政策实施时间是2022年高考，即2019年秋季入学的高一新生开始启动改革，因此并不影响高三学生复读。

　　2022年云南高考改革不分文理科，外语科目提供两次考试机会，考试科目由现行的3+文综、理综，改为“3+3”。高考科目为：语、数、外(考试)，政、史、地、物、化、生(六选三);学业水平考试科目为：合格性考试成绩是高中学生毕业的重要依据，等级性考试成绩是普通高校招生录取总成绩的组成部分。合格性考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、艺术(或美术、音乐)、综合实践活动14门及物理、化学、生物3门科目的实验操作。高中学业水平等级性考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中选择3门作为等级性考试科目参加考试，其成绩计入普通高校招生录取总成绩。

　　2、云南高考改革实施内容

　　改革之后的高考，高校招生录取总成绩将由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平等级性考试3个科目成绩组成。统一高考语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科。高中学业水平等级性考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中选择3门作为等级性考试科目参加考试，其成绩计入高校招生录取总成绩。

　　此外，高考录取将参考高中学生综合素质评价，具有指导意义的《云南省普通高中学生综合素质评价实施办法》正待教育部批准，获批之后，云南省将向社会公布该办法，并选择部分州、市先行试点再推开。

　　据了解，云南高考综合改革的具体方案将在2019年6月底前报教育部备案后向社会公布。今后一段时间，云南省将重点围绕学业水平等级性考试科目考试时间、成www.ccutu.com绩呈现方式、成绩有效期以及综合素质评价使用办法等具体问题，进行调研论证，同时借鉴试点省市的经验，推进云南省高考综合改革方案的制订工作。

　　云南省实施方案的主要任务和措施，一是改进招生计划分配方式，进一步增强全省高等教育毛入学率，增加农村学生上普通高校人数、加大边疆少数民族人才选拔力度，完善中小学招生办法破解择校难题，进一步促进入学机会公平。

　　二是改革考试形式和内容，通过完善普通高中学业水平考试、规范高中学生综合素质评价、加快推进高职院校分类考试等举措，更好地引导素质教育，促进学生健康成长。

　　三是改革招生录取机制，通过减少和规范考试加分、完善和规范自主招生、完善高校招生选拔机制、改进录取方式、拓宽终身学习通道、加强义务教育阶段民办学校招生改革等举措，形成公平公开公正、科学合理有序的招生考试秩序。

　　四是改革监督管理机制，加大信息公开，强化制度保障，加大违规查处力度，增强考试招生工作治理水平，强化监督保障和责任追究。

　　五是借鉴改革试点经验，从2019年秋季新入学的高中一年级学生开始，启动实施高考综合改革，推进基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。