不同年龄阶段的孩子叛逆，父母如何具体应对?不同阶段的孩子产生叛逆心理，原因也不同，父母如果盲目的要求孩子，强迫孩子，不利于孩子的发展。不同的孩子叛逆，父母的引导方法也是不一样的。今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了详细的分析和建议，希望能够为家长们提供帮助。不同年龄阶段的孩子叛逆，父母如何具体应对?一起来看看详细内容!

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　　从儿童的心理发展进程来看，每个个体都要经历两次人生的叛逆阶段。由于心理发展特点的不同，要采用不同的底层逻辑思维来应对，才能收到预期的效果。

　　第一个叛逆期：2岁左右的孩子，寻求自我阶段，觉得自己能做很多事情，有强烈的好奇心，喜欢去探寻未知的东西。他的感知能力很强，而表达能力还很弱。需要家长在增加孩子安全的前提下，放任其探索的行为，不要肆意去阻止和干渉，探索本身就是思考的过程，发展孩子成效感的较佳方式。更不能用这不行、哪不能做的话语来影响孩子对世界的认知。如果孩子的行为有危险性，可用转移其行为的方式，把注意力转移到安全的活动场所和方式。如果家长经常用一些强制的方式制止孩子的探索行为，孩子就觉得自己是无用、无能的人，做什么事都没能得到肯定。成人后不敢去做具有挑战性的任务，较终成为一个平庸的人。

　　第二个叛逆期：青春期的孩子(11—18岁)。追寻自我统一性时期，这一阶段的孩子其身体和性的发育已接近成年人，心理成熟度还不够(如控制情绪、冲动等的前额皮质到25岁才发育成熟。)他的一些冲动性的行为，易激动的反应让家长觉得是针对自己，试图釆取一些强硬的手段来制止孩子，往往实得其反。青春期的孩子把更多的情感归属于朋友、同学，疏远了与父母的链接，让父母感受到失望、失落，从而用不同地方式去侵占孩子的心理空间，带来的是更多的失望。此外，青春期的孩子还有喜欢撒谎，他不想让你父母难过;他在努力想成为独立自我的思想意识中在积极的探索。

　　对于青春期孩子的父母，占位很重要，从教练员转变为陪练员，成为坐在副驾驶位的那一个人，不干涉但也不缺位。焦虑是青春期家长较普遍也是对孩子影响较大的情绪反应，做好你自己该做的事，不要为无法掌控的未来担忧。你需要做的是给孩子更多爱的信息，做好后勤保障，对孩子的行为不妄加评判、指责、干涉。你所感受到的所谓的孩子的不良行为，其实是青春期孩子心理发展特点所赋予的，并不代表孩子变了或者是不爱你了。

　　青春期的行为表现是每个人都要经历的一个短暂的时期，不会伴随人的一生，待孩子安全渡过这一时期，他会重新回归家庭，成为他想成为的那个人。