家长应该如何知道孩子预习新的知识？预习并不是正式的学习，更何况面对的是全新的内容，把握好一个度是十分重要的。

　　家长指导孩子预习，直点拨预习方法，不要过多的去参与孩子预习的内容。更不要给孩子去讲他所预习的知识点。

　　因为孩子预习的目的之一，就是锻炼孩子的自学能力，提习力。如果你给孩子去讲知识点，就成了你给孩子讲授了，就丧失了孩子锻炼自学能力的契机。

　　预习的时间较好安排在每天学习的较后一个环节，把它当做每天的较后一个家庭作业来做，时间相对固定更好一些。

　　至于预习所需要时间的长短，要根据自己的实际需要进行调整。不必过于追求时间的长度。

　　预习只是为新课做准备，如果遇到不理解的，遇到不懂的，也不要着急，把它勾画出来，在旁边做上记号，这就是明天上课注意听的重点。

　　不同的学科预习的方法也不同。

　　对于语文预习，就是自学生字生词，把课文多读几遍，读通读透。看一看课后题，看能不能自己解答。

　　而对于数学预习的时候，要自己动笔去计算，去解题。先不看书上的解题过程，自己思考解答，然后再跟书上的例题进行比较。还是把不理解的地方用红笔勾画出来。

　　预习是个好习惯，贵在坚持。