现在网上讨论较热的话题就是英语无用论，现在又衍生出学英语没用的观点。这两种问题意思不一样，但是有联系。因为认为英语无用，才导致认为学英语无用。

　　从个人角度讲，学英语有没有用是由自己自己决定的，不关别人的事。我就想当个屠夫，这辈子我也见不到外国人，不要书面英文书籍，汉语书我都不看，不要说英语。汉语除了能说话，认字对于来说夜没什么用。我当屠夫生活的很好啊。如果你这么想，没毛病。你完全可以不学，对你来说学英语就是没用。毕竟，人这一生，只要有一种技能就能活一辈子。

　　但是，你想让你儿子则和你一样杀猪杀牛吗?如果你是女儿呢，也杀猪吗?

　　从社会的角度讲。你能左右社会的发展趋势吗?就算将来顺应了一篇部分民众的意见，降低了英语的权重，或者把英语改为副科。能管得了用人单位对英语提出要求吗?我的公司就要求英语过六级。你没有我就不要你，你能告我歧视你吗?

　　人往高处走，水往低处流。有了某种这种技能，你就能够获得更高的收入，坐更高的职位，受到更多人的尊敬，住更大的房子。可你偏偏说这技能没用，这叫拔犟眼子，放着正理不说，偏说歪理。

　　另外，先别问学英语有没有用，先问问自己学会了没有，会不会用。昨天在头条里看到一文，说某人大代表说英语是废物技能。我真想问问他，这个废物技能，现在有几个学会，你有吗?

　　学什么都有用，就看你能不能学好。学好了，学精通了，怎么可能没用?连我这个没上过大学的人还靠英语吃了一辈子饭，那些上过大学，受过训练的人，英语怎么可能没用呢?

　　其实，现在讨论学英语有没有用毫无意义。因为至少在短时内，是不可能把英语变为副科或降权重的，更不可能取消英语课。我们应该讨论的是怎样使学英语的人真正拥有这一技能。

　　现在的主要问题是我们的孩子学了十几年英语，仍然不能开口说话。语言不是用来考试，是用来交流沟通的。现在应该想办法改变考试的方式，教学的方式和学习的方法。让英语回归其本来面目，使它真正成为工具，而不是连小学生都要研究的知识领域。

　　世界上没有一个像中国这样学外语。把做试卷作为学外语的主要方式，从来不张嘴说，更不用耳朵听。这样学不把英语学废了才怪呢。现在可能有的老师都不会说了。前几年遇到一个当地大学的英语教授，当时有一个小女孩认识这位教授的女儿，她就问这个教授。How is your daughter? 多简单的一句话。可这位教授的回答却是，No. We don’t talk about doctor. 一个英语教授，连女儿和医生这两个词都区别不来，你的英语是咋学的?

　　所以，不是学英语有没有用，而是你是否把它往有用上学。