“因材施教”是自孔子以来世人都明白的教育真谛，但在现实生活中因材施教确实不易，就此谈谈几点想法。

　　每位孩子的性格由于先天和后天因素而不同，例如有多血质、胆汁质、抑郁质和粘液质等性格，又因后天因素，即使相似性格都有很大不同。不同的性格对外界事物的反应是不同的，特长一般来讲也不尽相同。因材施教首先根据孩子的性格进行教育，每位孩子应用不同的教育方法。

　　家长平时多陪孩子，注意观察孩子喜欢或善于什么。家长则有意识地引导孩子发展某方面的特长。现实中许多家长迫于压力，只注意孩子的文化课成绩，生怕孩子掉队而抹杀孩子的天性，忽视其特长、爱好，我们不能用一个模型培养孩子，社会也需要各方面的人才。家长也需要有正确的人生观和价值观，否则很难做到因材施教。

　　家长做到因材施教有一个共同的方法，就是创造和谐、平等的家庭环境，多陪孩子，培养孩子良好的生活、学习习惯，帮助孩子树立正确的人生观和世界观。