在幼儿和小学阶段，家庭教育起着至关重要的决定性作用。

　　家庭教育和学校教育所承担的功能和职责是截然不同的。学校教育主要还是侧重于学科教育，家庭教育的重心则是素养。如果用一个形象的比喻，家庭教育是打地基，而学校教育则是学习知识和文化，也就是在地基上建房子。不打好地基，那么较多也就是盖个茅草棚;打好了地基就可以盖摩天大厦。

　　学校教育更多的是一个标准化的规范教育，而家庭教育更应该针对孩子的特点来实施个性化的教育。现实中，正因为绝大多数家庭的家庭教育是不合格的，所以这个时候对学校和老师的依赖性就的大，把主要的教育责任都推给了学校和老师。

　　像孩子的意志力，专注力，阅读理解能力等，都是需要从幼儿阶段就要开始有意识的培养的，而这些基础的素养，则对孩子进入学校的学习产生决定性的影响。

　　一般来说，孩子素养的培养，基本上在小学和幼儿阶段就完成了。所以幼儿和小学阶段是家庭教育的较佳窗口期，一旦错过这个较佳的窗口期，家庭教育的效果就会大打折扣。

　　所以，只有正确的认识学校教育和家庭教育的重心和所承担的责任，各司其职的进行有效的培养和教育，才能够真正的让孩子成才。