这没有想象中那么吃力，也不会需要太多时间。如果孩子还小，那就给孩子读10~40分钟的书，然后保持半小时左右的读后活动就可以了。父母因为内心的贪欲，读后活动时间越来越少了，反而把孩子的读书时间增加了许多，这分明是扭曲孩子的身心和人生的事情。孩子自己的读书量心中有数，不能过这个量。

　　孩子如果连整天读书半小时都不能坚持，那是读书指导有问题。换个说法，只要多数时间维持半小时以上就不是什么问题，不必强迫孩子看书。过度的读书甚至有可能毁掉孩子的大脑和心理。如果父母还是想增加孩子读书时间，那只能给予更多更快乐的读书刺激了。

　　小学低年级学生集中注意力的时间一般不会过20分钟。因此每次读书的时间平均要在5~15分钟之间，重复同样的一本书或者好几本书，换着看也没关系。关键是要观察孩子是不是在快乐地阅读。

　　如果孩子还小，那就在孩子心情好时，由父母给孩子读书，整天需要两三次。即使孩子成为初中生、高中生了，都较好由父母继续读书。一些父母觉得不好意思、感到陌生，但对于亲子关系来说，没有比这种情绪刺激更好的了。

　　给孩子读书有以下几个优点：和孩子互相靠着身体，对一个对象集中视线，以父母温柔的声音和情感与孩子进行情感交流，以书为媒介确认孩子的内心。这是给孩子注入积极心态的较直接的方法。

　　要提供与书相关的多种体验和活动

　　在孩子上初中之前，至少一个月和书亲密接触两次。如果觉得很难做到，那较起码一个月和孩子去一次图书馆。