暑假期间，家长如何帮助高一孩子增强成绩?如果同学们想要在这个时候增强学习成绩，就需要有周密的复习计划，并且制定出详细的时间表、加强基础知识的识记、再做一次例题，细致分析然后做同类型题目的练习再做一次例题，梳理知识体系，完善知识之间的联系。今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为同学们搜集整理了详细建议，希望能够为同学们提供帮助，一起来看看详细内容!

　　孩子能考上高中，基础不会很差，成绩不好的原因可能是不适应高中的学习方法，或者可能受到周围学习环境影响等等。用暑假将近两个月的时间来弥补成绩，是一个不错的选择。可以去参加辅导班，但是建议自己在家中复习效果更好。具体怎么做?

　　一、要有周密的复习计划，并且制定出详细的时间表。将近60天的时间怎样安排呢?总不能过整天是整天，想怎么样就怎么样，所以一开始就要制定周密的复习计划。计划如果能兼顾学科较好，如果不能，尽量是选取自己的薄弱科目进行复习计划。每整天要复习哪些内容?重点知识点是什么?全部都列出来。然后是制定详细的时间表，时间通常和在校时的时间相同，加上早读和晚自习，对于上午和下午的学习时间，可以稍作调整，缩短一些，以增加自己的劳逸结合。在计划和时间表的后面，还要增加上监督措施和惩罚方法，以避免自己在具体实施的时候偷懒。

　　二、把课本重新读一遍，加强基础知识的识记。在整个高中知识体系中，高一知识相对简单，考试内容通常也比较容易。分数不高，较主要的是基础知识没有记下，反映出平时学习不踏实，没有下足功夫。所以在假期中把课本整理好，然后挨个的重新读一遍，在读的过程中，你才会发现自己不知道的东西太多，对于课本上的基础知识，重点内容，要利用时间表上的早读去进行记忆。

　　三、再做一次例题，细致分析然后做同类型题目的练习。像数理化这样的学科，很多时候是因为你把例题没有学懂，不知道每种题型的冲刺口在哪里?具体的解题思路是什么?所以在假期中，有需要把数理化课本上的例题再做一次细致的分析每一步的思维，真正搞清楚为什么这样做，运用了什么原理?用到了哪些公式定理?在完全弄懂之后，找出同类型的题目及时做相应的练习，通常至少需要连续练习三道同类型题目才可以巩固这个知识点。

　　四、梳理知识体系，完善知识之间的联系。

　　再把每一章节学习完之后，需要去做本章节的知识体系梳理，通过细化知识结构，才能明确知识之间的相互联系，不至于将知识分散化，碎片化。做到了这些，在遇到具体题目的时候，才可以根据题目的“题眼”，想到相关知识，迅速找到做题的冲刺口，才能够在解题时举一反三，灵活变通，找到较巧解题的方法。

　　五、至少做两次套题，检查自己复习的效果。

　　每一门科目复习达到尾声的时候，你基本上已经熟悉了的知识体系，此时就应该至少做两次套题，可以用自己平时用过的，也可以去书店购买，还可以直接从网上下载，总之要切合你现在使用的教材版本。做题时严格按照考试的要求，要规定时间，而且不能翻阅课本和资料。做完之后根据答案给自己进行批改，作出反思。只有这样做才能真正达到假期补习的目的。

　　六、寻求外力帮助，让自己学得更优。如果自己独立出行有些难度，可以寻求外力帮助。第1种外力可以是自己的同学，有关系比较好的，学习成绩比较优的同学，邀请他来到家中和你一起复习，等于给自己找到了一个师傅。第2种外力可以借助于互联网，在网上可以找到相关知识学习的微课视频，有整节课的，也有关于某些知识重点和难点的，只要你愿意去学，资源是很多的。借助于这两种外力，不仅能对你的补习起监督作用，同时能够增强你的补习效率。

　　后记：刚刚步入高中的同学，会有诸多的不适应，而导致自己的学习成绩在第1年不尽如人意。利用暑假期间来进行补习和提升真的是很好的途径，关键就在于这个假期你怎么安排，安排的好，就能达到所期待的效果，安排的不好，就可能是又忙又累又乱，毫无半点效果。