南充市高二的同学们注意了，期末考试的试题和参考答案已经公布了，同学们有没有及时查看较新的资料呢?如果同学们不知道在哪里查看也没有关系，可以通过本文查看较新内容。为了方便同学们查看，今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为同学们搜集整理了较新的资料，希望能够为同学们提供帮助。2019南充市高二下学期期末测试语文试题和答案!一起来看看详细内容!

　　相关分享：2019四川南充市高二下学期期末教学质量监测考试(各科)试题和答案!

　　高二语文复习方法：文言文中的异读

　　异读是指一个字在习惯上有两种以上的读法。文言文中的异读可分为三类。

　　一、通假异读。

　　当甲词与乙词通假后，即读乙词的音。例如“学而时习之，不亦说乎”中的“说”，通“悦”，就得读“yuè”音;再如“河曲智叟亡以应”中的“亡”，通“无”，就得读“wú”音，而不能读“wáng”音了。

　　二、破音异读。

　　前人又叫“读破”、“破音”。它是用改变字词的通常读音来表示不同词性和意义的一种读法。例如“沛公欲王关中”中的“王”，不读“wáng”音，而是读 “wàng”音，即由原来的名词转化为动词“称王、做王”;再如“此中人语云”中的“语”，不读“yǔ”音，而是读“yù”音，同样也是由原来的名词转化成了动词“告诉”。

　　三、古音异读。

　　有些专有名词，如人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等，因为专用，就有固定性，从而保留了古音。例如《石钟山记》“周景王之无射也”中的“射”，不读“shè”音，应读“yì”音。因为“无射”是周景王铸成的一种钟，称无射钟，它具有固定的特殊内涵。再如《送董邵南游河北序》“燕赵古称多感慨悲歌之士”中的“燕”，不读“yàn”音，应读“yān”音，因为“燕”是古代的地名(今河北省北部和辽宁省西部)。

　　弄清了文言文中的异读情况，朗读文言文时才能确保不会出错，不会闹笑话。

　　2019南充市高二下学期期末测试语文试题和答案!希望能够为同学们提供帮助。