高二阶段是一个提升成绩的重要时期，高一成绩不理想的同学可以在高二阶段增强自己的学习水平。物理本来就是一门难学的学科，很多同学都不知道如何提升物理成绩，其实同学们可以：建立自己的物理模型、学会对比分类等学习方法、稳住心态。今天云南昆明一对一辅导小编为同学们搜集整理了详细建议，希望能够为同学们提供帮助。高二学生物理成绩不理想，如何增强?

　　高二物理是高中物理中难度较大，知识点较多的部分.由于高三总复习的关系，大部分学校都需要在高二下学期阶段学完全部高中的新知识.正常进度来讲高二要讲完电场、磁场、动量、光电效应另外还要加一本选修.而在众多的章节中，电场和磁场是重重之重.题型涉及的知识面广，对知识理解的要求也比较高.那么在高二阶段的学习过程中应该注意以下这些问题.

　　1.建立自己的物理模型.不管是电场还是磁场，在章末的综合题中，总有一些是本章的经典题型以及对应的草图.花时间充分的理解它.由于该种题型涉及的知识面广，充分理解它的做题过程做题思路以及解题技巧，不管是对当前知识还是涉及过往知识，都能起到稳固的作用.

　　2.学会对比分类等学习方法.不管是课堂笔记还是众多辅导书中，对电场和磁场的对比都出现过.比如场的产生、场的方向、场的定义式等.对比的好处是能很清晰的理清之间的区别和联系以及它们各自的使用范围.对综合题进行分类，有助于在今后在练习或者考试中寻找题中有用的已知条件，的找出对应的解题方法.

　　3.稳住心态.由于知识量和题量都比较巨大，在某个过程中容易走入死胡同，这时候应该稳住心态，不纠结，很多难理解或者觉得难掌握的点在章末总结时，很容易融会贯通.这也就是知识连带的好处.不管是高二还是高一甚至整个高中阶段，主线的知识都具有串联的可能.所以我们常说的书越读越薄就是这个原因.高中的物理，知识框架、解题思路是较重要的.所以在知识基础掌握牢固的情况下，要尽量多的接触不同类型的题.一个题目的出现应该想到该题所用到的知识点、做题的思路、草图的勾勒等等.这些都是一个长期积累的过程.

　　高二学生物理成绩不理想，如何增强的问题就分享到这里了，希望能够对同学们有所助益。