我们学习过新闻的写作应该都知道，新闻有标题、导语、背景、段落以及结语，那么大家知道这些组成部分的作用是什么呢?下面伊顿教育昆明一对一辅导小编为大家整理分享高考语文阅读新闻(消息类)阅读知识，对这块知识还不了解的学生可以收藏学习一下，一起来看看吧!

　　1)标题作用

　　引题——引出正题，揭示消息的思想意义或交待消息背景、说明原因、烘托气氛。

　　正题——标题，概括、说明消息的主要事实和思想内容。

　　副题——补充正题，揭示结果和内容提要。

　　①分析表达技巧及其作用。②分析对表达新闻主题的作用。③分析对吸引读者的作用。

　　④分析对表达记者观点和感情的作用。⑤分析对群众获取信息的作用。

　　2)新闻导语

　　①概括新闻要点，揭示新闻主题。②奠定感情基调，营造氛围。

　　③制造悬念(或呈现具动感和现场感的典型镜头)，激发阅读兴趣。④结构上可引出下文事件的陈述。

　　⑤用列数字、举例子、作比较等手法表现新闻事件的特点。

　　◆⑥个别消息语言很有特点，需关注语言美方面的作用。

　　3)新闻背景

　　①对新闻事实进行解释、补充烘托，加深对新闻的认识和理解。②突出人物特征。

　　③揭示新闻事件的意义，体现新闻主题，增强新闻厚度和深度。④增强表达效果。叙述背景事件，充实文本内容，使新闻更加客观真实，现场感强，增强文章可读性和感染力。

　　4)段落作用

　　①段落内容能体现与相关事实、事物的关系。②能表现新闻主题，使之更有深广的意义。

　　③照应上下文，使文章结构严谨。⑤充实新闻内容，增强真实性、针对性、知识性，增强表达效果。

　　5)结语作用

　　①总结全文，呼应开头，使新闻结构完整。②可以增加补充信息，增强新闻厚度。

　　③阐明新闻主题或深化主题，耐人寻味。

　　6)语言特色

　　①客观平实，或形象生动、感情色彩浓烈,使报道具有感染力。

　　②短句简洁通俗，长句严谨准确。

　　③(语言的感情色彩)能表现某种特定的新闻主题。

　　7)语言的准确性

　　①从表现形象特点的角度思考。②从表现形象变化的角度思考。

　　③从前后内容联系的角度思考。④从新闻传达感情的角度思考。

　　8)新闻的真实性

　　①分析再现采访过程。 ②分析再现现场情形。

　　③分析从叙述人称选择。 ④分析细节描写作用。⑤分析新闻数据运用。

　　9)新闻材料的详略性

　　①思考材料角度是否不同。②思考材料联系是否层进。③思考能否开阔读者视野。

　　10)新闻结构的合理性

　　①思考能否深化主题。 ②思考结构是否完整。

　　11)表达技巧的巧妙性

　　(表达方式、表现手法、修辞手法、篇章结构)

　　①对表现新闻对象特点的作用。②对新闻文体特征的效果：生动形象，增强现场感、可读性。

　　③对受众体会作者态度的作用。④对突现新闻的社会效应的作用。⑤对表现新闻主题的作用。

　　12)访谈的提问方式

　　①趣问——消除陌生感，拉近距离。②直问——直切主题，不转弯抹角。

　　③推问——用推测的方法，引导采访对象说出真相。

　　④旁问——不问原问题而有意问另一个问题，调节氛围、情绪

　　非连续文本，一般是3-4则消息、访谈、调查组成，几则材料围绕一个话题。注意求同存异。