写作文时，很多学生都会遇到同样的问题就是不会写结尾，不知道如何结尾，那么写作文结尾有哪些方法呢?下面伊顿教育昆明一对一辅导小编为大家整理分享景物衬托收束法考生可以了解一下，一起来看看吧!

　　景物衬托，似乎有点犯“大忌”：写作议论文，竟然“扯”出“景物”来!其实，凡事都是不可太“拘泥”的!并没有谁敢于规定：议论文是排拒一切 “美好”的!

　　2005年高考的作文话题是“位置与价值”，笔者就曾经为黑的一个考生题目为《难登庙堂 则耕田园》的高考作文写了评语。那篇作文能得，是由很多因素决定的;但笔者还是坚信不疑，他的结尾也祈祷了很关键的作用。在评语中，笔者是这样评价他的结尾的：

　　结尾，干净利落!就一句话：“落花无语，你可听见生命的哲思?”耐人寻味。有许多时候，在写着属于议论文的文章时，大段的阐释，阐释得好，确能启人心智，但无论怎么说，都有那么点“乏味”，此刻，看看窗外，蓝天、白云、绿树、鲜花……这是看得到的，看不到的，如飞瀑、流泉、雄鹰、苍松……只要你“招呼”一声，它们就会乖乖地“奔”到你的笔底，为你的文章再增添一抹亮色，何乐而不为呢?

　　笔者的又一个学生在写“利诱与做人”这个话题时，运用“点化”的方法，将《一个“情”字活一生》这首歌的歌名，只改动了一个字，就变成了《一个‘正’字活一生》这样一个既“响”又“亮”的题目。

　　在文章中，她论述道，做人要清白，要刚正，要纯洁，“做人是什么?做人就是郑板桥的‘闲来无事弄弄笔，不使人间造孽钱’的情怀;就是陶行之的‘捧着一刻心来，不带半根草去’的胸襟;就是朱自清的‘宁可饿死，不食美国救济粮的’仗义。它就镌刻在刘胡兰面对着铡刀大义凛然的微笑中;

　　它就书写在郭品正离开了眷恋不已的祖国时那眼中噙着的泪花中;它就铺展在一边是高官高薪高诱惑一边是誓将自己的一生焊接在自己的事业上的袁隆平的田间地头上……”让评卷老师万万没有想到的是，在文章结尾时，她的笔锋竟然忽地一转，描写开了景物：

　　窗外，紫丁香开了;一场新雨过后，无数的水滴凝聚在那一簇簇素洁的小花上，似乎都在向我们讲述着一个个关于清纯的故事。