现在随着科技的不断发展，好多家长在学生填报志愿时都会建议孩子填报计算机，家长总觉得以后都是网络天下，计算机应该会好就业，那么到底是不是这样呢?家长们知道计算机学什么吗?报考时要注意什么?下面昆明一对一辅导老师为大家整理分享计算机的有关知识和填报时的注意事项，想要报考的学生注意收藏了!

　　翻开本科目录，考生、家长会看到计算机是个大类，计算机类包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全等七八个。其中，较、较基础的就是计算机科学与技术，也是各院校计算机系招生的主要(也有很多院校按计算机大类招生)。

　　计算机类的学生所要学习的不仅是会使用，而是要学习计算机的基本原理、基本结构、基本算法、基本设计等。具体而言，一般人所说的“会操作计算机”，也就是会使用一些现成的软件，而计算机的学生要远远高于一般的使用者，他们要研究如何更好地设计、制造计算机，更好地开发计算机的新系统、新软件、新功能。

　　计算机课程有电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构等。

　　本科阶段主要课程

　　以计算机科学与技术为例，该的基础课程主要包括数理类课程、电器类课程、计算机类课程。由于计算机科学与技术是以理学相关学科为基础的，因此学生需要具备数学分析的思想和方法。而计算机跟人们常见的冰箱、电视等电器一样，属于电器设备，所以还要学习电路分析等电器类基础课程。
#p#副标题#e#

　　与就业

　　应用广泛、就业岗位多

　　计算机类应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域广泛。

　　在IT类企业中，该类毕业生的主要就业岗位有管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等;研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等;测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等;服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。

　　在政府、科研单位及其他非IT类企业中，软硬件的配备、网络安全、系统维护、网站开发等工作也离不开计算机的人才。

　　师范院校的计算机毕业生，可以到小学、中学等单位担任计算机类课程的教学工作。

　　近年来，计算机同艺术类结合，产生了不少新，如电脑美术设计、网页设计、影视动画设计、环境艺术设计、数字媒体等。这些的学生毕业后可在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计等工作。

　　高端人才有“市场”

　　在2002年之前，中国经历着计算机普及和互联网普及的大潮，无论是大学还是中小学，都大量开设计算机课程，从教育上普及计算机;无论是机关还是企业、事业单位，都争相引入计算机人才，从而实现“现代化办公”。同时，计算机市场的销售也，无数计算机毕业生在这里掘得人生“第一桶金”。然而，随着计算机的遍地开花和市场人才的迅速增加，计算机类的就业大好局面也被打破，很多毕业生被用人单位挑挑拣拣。计算机与通信工程、自动化、电子技术、电子商务等相近间相互挤占就业岗位，就业空间逐渐“缩水”。

　　计算机类毕业生就业形势虽然严峻，但从长期市场形势来看，对计算机人才的总体需求量依旧不小。据教育部就业指导中心统计数据显示，2012年计算机科学与技术的就业率区间在85%至90%之间。那么，哪些人才受到市场青睐?如软件开发方面的高端人才缺口很大，就业薪金亦不菲;还有现在分离出来的软件工程，一些实力较强的院校还成立了软件学院，它们起点高，理论新，学费也较贵。而硬件维护方面，由于技术含量不是很高，本科生常常被一些技术比较出众而身价又比较低的职校生抢夺“饭碗”。

　　报考指南

　　了解特色和方向

　　目前，几乎的高校都开设了计算机类，分布于不同层次，既有综合型重点高校，也有普通院校，还有一些高职院校。该在各个高校培养特色和优势研究方向上都有很大不同。有的侧重于软件，有的侧重于硬件，有的侧重于计算机网络，有的在信息安全方面颇具特色，方向的选择可能直接影响未来的就业。
#p#副标题#e#

　　考生在考虑院校时，要对该的特色和方向有所了解，比较清楚后，选择符合自身情况的高校。例如：清华大学计算机科学与技术整体实力强，三个重点二级学科：计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术。本科统一按计算机科学与技术(重点一级学科)招生和培养。

　　北京大学计算机科学与技术属于信息科学技术学院，计算机软件与理论、计算机应用技术总体实力雄踞前列，本科招生是培养“厚基础、宽口径、高素质”的复合型人才，学生进校后，在第一学年不进行分流，不同的学生除了完成一些必修课程外，还有很大余地根据自己的兴趣选修各种课程。

　　吉林大学在软件方面有明显优势，自动化、软件重用技术、人工智能、系统、计算机代数、定理证明与自动推理、分布式推理、分布式系统等方面居国内持平水平。

　　大学的计算机软件与理论是重点学科。其优势领域包括软件自动化与形式化方法、分布计算与并行处理、系统软件及其信息安全、多媒体技术、人工智能与知识工程、数据库技术、语言信息处理等。

　　北京航空航天大学计算机学院以计算机科学与工程为基础，形成了新一代互联网下的协同工作环境、新一代互联网络体系结构、并行与网络计算技术、虚拟现实与多媒体技术、信息安全技术等有优势有特色的学科研究方向。北航的计算机，一、二年级重点加强基础教育，三、四年级实施宽口径教育，强化对创新意识和能力的培养。

　　北京邮电大学的计算机科学与技术以计算机与通信相结合为特色，着力培养有深厚通信背景的计算机高级工程技术人才，侧重于数据通信、计算机网络及软硬件的开发与应用。

　　武汉大学的软件，尤其是在多媒体软件方面取得了不俗的成绩，研制、开发了大量的多媒体软件。

　　东南大学以计算机网络和数据库技术为龙头，在计算机网络及其应用、数据库及信息系统、人工智能及其应用以及现代集成制造系统(CIMS)等领域成绩显著。

　　西北工业大学的计算机应用技术是重点学科，计算机体系结构、计算机网络方向很强。
#p#副标题#e#

　　扬长避短选学校

　　从近年录取情况看，不同层次院校计算机科学与技术录取分数差别很大，一些重点高校录取分数线比较高，如北航、北邮等校近年在北京的录取平均分都过了600分。

　　一般情况下，各省二批、三批院校的该录取分数则相对较低，且二本以下的院校计划投放量大、招生人数多，是该招生的“主力军”。

　　在二本以下分数段(含二本)的考生，要注意扬长避短。

　　一是要扬兴趣爱好之长，避学科劣势之短。计算机的学习压力较大，想要学好这个，需要较强的数理基础和外语基础。在报考该时，考生要考虑清楚是否真正喜欢这个，不要盲目选择。

　　二是在此分数段中分数较高的考生，要发挥分数和学科的优势，选择方向和兴趣爱好相符合的院校;低分段的考生选择余地相对较小，可结合自己的实际情况，参考历年录取分数综合选择。千万不要把计算机当成是理科生的“万金油”。