从宏观上来看，由于发展中的基本国情，搞建设对于理工技术的需求远远比文科的需求要大。这也就造成了社会上理工科比较吃香，文科就业门路狭窄。

　　而教育的较终目的是什么?某种程度上来说，是为了就业。为什么美国的文科受欢迎很多，因为耶鲁法学院，肯尼迪政治学院培养的律师，还有像塞林格之类的作家在人群中占比很高，导致了美国的文科也算热门。

　　而相比之下，在中国念文科很多练工作都找不到，自然念得人就少了。这也就造成了，智商高的人，更多的选择理科。很多的名人访谈，尤其是60后，提到高中的分科，问他为什么选择理科?大多回答，因为那个时候学习好的都学理科。

　　今天，这个情况有所变化，没有那么的明显，尤其是发达地区，很多精英子女都学的文科，因为他们继承父业，也没需要学技术，而是可以学一些虚一点的东西。但问题是，学习好的学理科，这个传统一直都在，由于环境的鲶鱼效应，衡水中学的平均分就是比其它中学高，而学理科的群体一般来说，应试能力也会比文科群体高些。

　　举一个很简单的例子，今年安徽高考考生，理科考生的语文不输文科考生、数学、英语都比文科考生要高，照理说语文和英语，文科考生更占优势，理科数学要比文科数学难，但事实就是如此

　　从微观上来看，理科考试相对容易，而文科则不容易。有两方面的情况：

　　1.理科的答案是确定的，一般来说，如果你做出来了，那就是对了，解题步骤只要规范，结果正确，就可以拿甚至。

　　2.文科的答案是模糊的，可以这么理解，那么理解也不错。虽然经受了严格的训练，但是的学霸也不能增加自己的想法和命题人完全一样，即便一样，你的表达方式也未必完全贴合。因此扣分是肯定的。

　　综上所述，整体和局部的因素导致了理科比文科高，且比例比文科人数大，绝非偶然。