以前高考在科目选择上施行3+X模式，分文理科，文科学生需要选语数外政史地，理科学生需要选语数外物化生，没有别的选择余地，及时政治历史很好，学不会地理，也没办法。而新高考施行3+3模式，也就是在语数外的基础上，学生可以从物化生政史地六门中，任意组合再选取三门课程，作为高考科目，其余科目为学业水平测试。6门学科中选择3门可以有20种组合，这样的话，就较大限度地照顾到学生的兴趣和特长，能充分发挥学生的学科优势。

　　因为没有文理之分，数学不再分开命题，考生使用同一套试卷，数学试题难度会降低。语文将比以前更加重要，阅读能力成为考试的。这两科仍在每年6月份考试。英语考试不再是一次性考试，而是一年考两次，取较高成绩计入高考成绩，而且更加重视实际应用能力的考查。其他科目的等级考试一般放在高三第二学期进行，而且采用新的“等级赋分”的方式，也就是根据学生的分数，进行排序，分出5个等级，再把等级转化成相应的分数(各省应该有精确的方案)。这种方式摒弃了以往“唯分数论”的缺陷，而是结合试题难易度和科目性质等因素，尽量地让成绩的学生脱颖而出，做到高考的公平性。比如省还加入了保障机制，相对来说更加公平。

　　因为高考形式改变，必然会带来教学方式的变化，总的来说学生要进行走班制，分层教学会成为一种新理念，这样更加突出了因材施教的特点，学生也具有了越来越开放的学习自主权。

　　新高考施行后，学生需要从高一开始就进行学业和职业生涯规划，因为选科直接关系到以后所上的大学及，学生学习更有目的性和方向性。在志愿填报上也会发生重大的变化，讲变成优先，采取+大学的方式，学生可以填报几十个。这样填报增加了志愿填报的难度，但是也有好处，那就是不会出现学生被调剂到自己不喜欢的的情况了

　　每一个新生事物的发展成熟，都需要实践检验，我们期待新高考的来临。