中国社科院大学这所新秀大学今年的招生政策有哪些变化呢?这是很多家长和考生都关注的问题,下面伊顿教育小编为大家整理分享学校今年的招生政策及录取原则,考生可以参考一下,希望可以帮到大家!
一、今年学校招生政策有哪些变化?招生计划有无增减?
2018年中国社科大计划继续在18个招生省份招收400名本科生,较去年总规模增加10名。
二、2018年的招生有无变化?
2017年中国社科大共有7个招生,分别是:政治学与行政学、思想政治教育、汉语言文学、经济学、财务管理、国际经济与贸易、英语;2018年增加7个招生:法语、马克思主义理论、历史学、哲学、法学、新闻学、社会学。
依托中国社会科学院研究所和研究生院教学系的学术资源及教师团队,在培养方案和课程设置中充分体现了社科院特色,突出对学生科研能力和实践能力的培养。
#p#副标题#e#
三、学校的特色培养方式有哪些?
中国社科大聚合中国社会科学院及所属研究生院,再加上中国青年政治学院优势科研和教学资源,组建一支高素质师资队伍,为本科生的教学培养提供有力支撑。我校特色培养方式包括:
1.“师徒制”的指导模式。“师徒制”是中国社会科学院研究生院经多年探索不断完善建立的人才培养模式。中国社科大本科教育将继承和发扬这一传统,设立本科生学业导师。导师由来自中国社会科学院和国内外的学者担任,每位导师指导2-5名学生。
中国社科大实施特聘首席教授制、特聘讲席教授制、课程主讲教授制、讲座教授制、领军人才制等师资建设制度,着力打造一支高精尖师资队伍,为“师徒制”提供支持。同时,聘任的教师投入到教学,负责通识课程、课程和课程的讲授,为学生提供全方位好的教育。
2.“本-硕-博”一体化培养。为加强中国特色新型智库人才队伍建设,培养高层次哲学社会科学后备人才,探索在相关基础学科和重点学科开展连续培养试点,向本科教育导入研究生教育资源,通过加大推免力度、硕博连读等形式,推动实现“本-硕-博”一体化培养。
3.深度国际化培养。中国社会科学院的国际交流与合作遍及世界100多个和地区,与160多个机构签署了合作协议,先后与美国、英国等十几个和地区的科学院、大学、智库、政府部门及国际组织建立了交流与合作关系,形成了一个覆盖完整的高层次交流合作网络。
中国社会科学院大学高度重视学生的国际化培养和对外交流能力,学生在经过2-3年本科学习基础上,通过参加联合培养、双联学位、短期学分项目等海外学习形式继续攻读学位或取得联合培养学位。同时,中国社科大也将大力引进国际学术资源,积极邀请境外学者来校讲学,多方开拓合作渠道,大力推进学校国际交流合作活动的开展,为学生提供国际化的多元教育。
4.教学与科研相辅相成。兼任学生导师的中国社会科学院学者,承担大量的哲学社会科学规划重点研究项目、有关部门提出或委托的重大理论问题和实际问题研究任务、个人的独立研究。把本科生的科研能力培养纳入到日常教学体系和培养方案中,鼓励学生参与学校和导师的科研活动,通过实践掌握人文社会科学的基础研究方法,接触学科领域前沿内容。
5.满足个性化发展需求。中国社科大满足学生的个性化发展。在管理制度上为学生提供有序转调的机会,以充分发挥个人潜能,激发学习兴趣。为推进高质量课堂教学和科研教学的有效开展,采用精英教育模式,进行小班教学,每班级人数稳定在15-30人左右。此外,根据各院系的差异化培养要求,授课还采取大型综合课、系列化小型独立课、研讨课、长学时课、短学时课、结合科研的的研讨课等多种形式。
四、学校的录取原则有何特别之处?哪些有特殊要求?
中国社科大在招生省份当地本科一批录取较低控制分数线以上,且符合学校录取标准的考生中从到低分择优录取。
中国社科大根据在招生省份的招生计划和生源情况确定调档比例。我校在施行顺序志愿招生的省份,提档比例一般为当地招生计划总数的120%以内。施行平行志愿招生的省份,提档比例为105%以内。进档考生确定办法(指)为分数优先原则,按高考成绩总分(不含附加分)计算排序。总分(实考分)相同考生,依次比较语文、数学、外语、综合科目的成绩。
在内蒙古实行“招生计划1:1范围内分数优先录取规则”,即考生投档到学校后,根据考生高考成绩总分由高到低进行排序,并依次按考生志愿录取。
中国社科大除英语限招英语语种考生外,非语言类不限外语语种,外语课程授课以英语为主,不单独为非英语语种类考生设立英语课程,学生都要求在校期间取得学校规定的英语学分,请非英语语种考生谨慎报考。报考外语类的考生,如所在省级招办组织外语口试,考生须参加口试且成绩合格。