高中生怎样学好高中地理?高考地理答题模板整理请收藏!

高考 来源:网络 编辑:小新 2017-10-11 17:49:48

  相信很多文科生都知道,文科的学习不仅仅只是简单的背诵记忆就能学好,相应的也需要一些的方法和答题套路,否则文科那么多的知识点就算背完也不能考。因此,文科生掌握了的学习方法和答题技巧就能够事半功倍。下面,小编就帮考生们整理了高中地理答题模板,希望对考生们有帮助!

高中生怎样学好高中地理?高考地理答题模板整理请收藏!

  一、自然地理部分如何描述地形特征

  1.地形类型:平原、山地、丘陵、高原、盆地等2.地势起伏状况3.主要地形分布(多种地形条件下)4.重要地形剖面特征(剖面图中)。

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  二、影响气温的因素

  1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区);

  2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海进步度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等);

  3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化;

  4.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿;

  5.天气状况:云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方;

  6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地;

  7.人类活动:热岛效应、温室效应等。

  三、影响降水的因素

  1.气候:大气环流(气压带、风带、季风);

  2.地形:迎风坡、背风坡;

  3.地势(海进步度):降水在高度达较大值;

  4.海陆位置:距海远近;

  5.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿;

  6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况;

  7.人类活动:改变下垫面影响降水。

  四、描述河流的水文特征

  1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小);

  2.含沙量:取决于流域的植被状况;

  3.结冰期:有无、长短;

  4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用);

  5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关。

  五、描述河流的水系特征

  1.长度;2.流向;3.流域面积大小;4.落差大小(水能);5.河道曲直情况;6.支流多少;7.河流支流排列形状:扇形、树枝状等。

  六、影响太阳辐射的因素

  1.纬度:决定正午太阳高度、昼长;2.海进步度:海进步,空气稀薄,太阳辐射强(eg.我国青藏高原);3.天气状况:晴天多,太阳辐射丰富(eg.我国西北地区);4.空气密度。

  七、影响雪线高低的因素

  1.降水:当地气候特征情况;迎风坡降水多,雪线低(eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低);2.气温:阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0等温线的海拔的高低。

  八、影响山地垂直带谱的因素

  1纬度:山地所处的纬度越高,带谱越简单;2.海拔:山地的海拔越高,带谱可能越复杂;3.热量(即阳坡、阴坡):影响同一带谱的海进步度。

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