其次就是鼓励孩子。

　　不要只盯着成绩，只要孩子认真努力了，就要表扬孩子，不管是大人小孩都喜欢听好话，越挫越勇的人毕竟很少，老打击孩子 ， 孩子当然不愿意去学 ，要适时的给孩子鼓励引导，孩子的心是敏感的，家长的强硬 ，只会让孩子更叛逆，与其硬碰硬，不如软中求和，这样既促进了关系，又能增强学习积极性，和乐不为呢?

　　较后就是增强孩子的自信心。

　　既然让孩子学习，并且愿意学习，那么孩子就需要一样动力，那就是孩子的自信心，自信心就是孩子的优点，我们要找到孩子的特长优点，提升孩子的优越感，这样孩子才有动力向前，如果孩子在学习过程中遇到困难，孩子的心肯定会受挫，孩子就会情绪低落，不愿意再学习，认为付出没有收获，这时候就需要家长进行优点的培训提升，就好像两个人，一个会英语一个不会，让这两个人去和外国人交流，那么当然会英语的会更自信，所以让孩子的优点更突出，多加强他的优势课目，即增加了孩子的自信，又提升了这门课的成绩，这样更助于孩子学习。

　　学习需要得孩子自己愿意学，主动的去学，这样的孩子才能增强成绩，这有一个梗，不哪个孩子在哪个时间段能明白，但现在面临中考，我们等不到孩子自己明白，只有我们家长给孩子添加激进剂，引导孩子稳中求胜，既不能逼急引起叛逆，也不能放任懈怠，这既是孩子自己的中考，也是考验家长和孩子斗智斗勇的过程，如果孩子中考失利，即是孩子自己的失败，也是家长教育的失败，两者紧密联系。所以我们别无选择，只能和孩子并肩奋战，互相搀扶，的到达终点。