好多家长反映，孩子以前的成绩还很好，可是孩子越往上升，看到孩子的数学成绩就越着急，不知道要怎样帮孩子增强数学成绩，其实，在讲到数学这门学科的时候，我们常常会用到“开窍”这两个字，在孩子开窍之前，数学的抽象性会让孩子很难理解，很多时候拿着一道题想很久都没有思路，甚至老师讲解的时候还听不懂。但是如果孩子“开窍”了，不仅数学成绩会有飞跃性的提升，甚至还能无师自通。

　　这就是数学这门学科神奇的地方，小学数学还普普通通，初中就能一发惊人，小学数学能拿，初中也能不及格，成绩波动大。哪怕是数学特别的孩子，这一场考试能够拿，下一场考试可能就要咬笔杆儿了。

　　因为考试的题型千变万化，同样的题目几乎不会在考试中出现两次，因此千万不能采用刷题的方式学习数学。要学会举一反三、活学活用，从做题中总结概括，拥有自己的数学思维和独立思考的能力，才能学好数学，这一点，随着孩子年级的不断增强，学习难度的增大，会越来越明显。因此家长要注意提醒学生不要让孩子一味地刷题，要在做题时学会总结!
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　　下面昆明一对一辅导老师为大家整理了一些数学学习中的思维方式，都是数学里的思维，家长可以帮孩子收藏了，可以说一切的变化都源自于这些基础思维方式，并附上了相应例题，方便孩子理解，增强数学成绩。亲爱的家长孩子，如果在教育或者学习上还有问题，需要更多的学习方法、学习资料、进步技巧和考试试题，敬请关注伊顿教育云南网站，和老师沟通交流!