在每年志愿填报中，面对众多类别及院校，一直是广大家长和考生选择难点，尤其是众多名称相似的，更是让大家难以区分。例如：通信工程、信息工程、电子信息工程，金融学与金融工程等。为什么会有这种情况发生呢?因为大学的庞杂，《普通高等学校本科目录(2012年)》分设12个学科门类，下设基本352种和特设154种，并确定了62种为控制布点。

　　本文总结了多年来家长和考生在填报志愿时容易混淆概念的地方，归纳出了那些名称相似，实不同的及容易让人望文生义的。供参考!

　　名称相似，实不同的

　　1、会计学——财务管理——财政学

　　会计学：财务会计知识更精深些，培养目标是高级财会人才;其录取分数比财务管理要高。

　　财务管理：属于管理类，所学管理知识要深广些，培养目标是高级财会管理人才。

　　财政学：是一门研究以为主体的财政分配关系的形成和发展规律的学科。它主要研究如何从社会生产中分得份额，并用以实现职能的需要。其内容包括财政资金的取得、使用、管理及由此反映的经济关系。

　　2、金融学——金融工程

　　金融学：更注重宏观管理，更偏向于对政策和理论的研究

　　金融工程：属于交叉学科，要求学生能综合运用数学、统计学、运筹学和计算机知识分析和解决实际金融问题。

　　3、汉语言文学——汉语国际教育——对外汉语

　　汉语言文学：所学文学知识比汉语国际教育更深更广些。培养的目标是行政机关、企事业单位从事宣传、文字工作以及文学创作的高级人才。

　　汉语国际教育：更加侧重于外语水平，一般需要学习两门以上的外语，培养目标是从事教授外国人学习汉语以及资料、书籍编审、翻译等工作的高级人才。

　　对外汉语：培养具有较扎实的汉语基础和较高外语水平，对中国文学、中国文化以及中外交往有较了解的高层次对外汉语人才。培养目标是在国内外相关部门、各类院校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学、涉外文秘、中外文化交流、大众传媒等工作。

　　4、行政管理——公共事业管理——政治学与行政学

　　行政管理：培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理工作以及科研工作的人才。主干学科是政治学、管理学、法学。

　　公共事业管理：(如：卫生事业管理方向)要求学生有的医学基础知识，侧重于培养适合在教育、科技、体育、环保、社会保险尤其是医疗卫生领域等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的应用性人才。主干学科是公共管理。

　　政治学与行政学：主要培养具有的马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论与知识，能在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面的人才，并且培养适合在党政机关、人大、政协等单位从事党政管理实际工作的应用性人才。

　　5、海洋技术——航海技术

　　海洋技术：研究方向为海洋探测和海洋环境监测，包括深海挖掘、海水淡化以及对海洋中的生物资源、矿物资源、化学资源、动力资源的开发和利用;以海洋科学为研究领域，侧重于自然部分，属理学范畴。

　　航海技术：则研究船舶如何在一条理想的航线上，从某一地点安全而经济地航行到另一地点的理论、方法和艺术，包括船舶航行与导航定位、船舶操纵与避让、船舶种类与性能结构、船舶设备与属具、助航仪器及设施、海洋水文地理与气象、港口与航道工程等。以海上交通为研究对象，侧重于工程部分，属工学范畴。

　　6、信息与计算科学——计算机科学与技术——电子科学与技术

　　信息与计算科学：注重数学基础，需要有良好的数学素养、掌握信息科学和计算机科学的基本理论和方法，主要学习数学分析、代数与几何、离散数学、数学模型与数学软件、数值分析、数据库系统等课程。

　　计算机科学与技术：属于电气信息类，培养掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件和应用系统的研究、设计、开发应用与教学工作的高级人才。课程主要包括高级程序设计、计算机组成原理、编译原理、操作系统、数据库系统原理、软件工程、计算机网络等。

　　电子科学与技术：培养学生在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。

　　7、通信工程——信息工程——电子信息工程——电子信息科学与技术——光信息科学与技术

　　通信工程：偏通信领域。通信工程主要学习通信领域中通信原理、交换、传输、网络、信号处理、计算机通信等基本理论和技术。

　　信息工程：偏信息处理。信息工程学习信息感知、信息处理、信息传输、信息表现和信息应用等方面的基本理论和技术。侧重于多媒体信息的应用及系统建设，针对目前互联网时代以及云技术、大数据处理从软件方面来架构实现这些系统。

　　电子信息工程：偏向于利用现有的电子元器件制造电子系统，同时在电子系统的制作、软件编程、可靠性方面有所侧重。它侧重的是系统的架构和集成。

　　电子信息科学与技术：在电子信息系统制造的微型化、信息处理技术及微系统中有所侧重，是目前社会微型化智能化网络化发展的重要。

　　光信息科学与技术：培养的学生一般具有扎实的数理基础和的科学研究及创新能力，掌握光信息科学与技术领域基础理论和实践技术，具备较强的计算机应用和开发能力。

　　8、软件工程——网络工程

　　软件工程和网络工程是计算机学科中的孪生。

　　软件工程主要培养具有扎实的计算机软件基础、较强的软件开发和综合实践能力，并具备软件工程管理等方面的人才。本重点培养学生系统设计、分析、开发以及软件项目工程管理等方面的能力，强调软件工程、项目管理、软件开发与测试等方面的教学与实践内容。培养的学生能在科研和教育部门、企事业单位、技术和行政管理部门中从事软件研发、管理和服务等工作。

　　网络工程主要培养复合型网络工程技术人才。本学生接受从事计算机和网络系统相关的工程与应用的训练，具有研究、开发、应用和集成计算机网络工程应用系统的基本能力。它是个偏向于计算机信息理论与应用的工科，该的学生毕业后可在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门从事网络相关领域的教学、科研、技术开发和管理等工作。

　　9、园林——风景园林——园艺

　　园林：跟植物打交道较多，毕业颁发农学学位。园林偏重于小尺度的园林绿化设计、园林施工管理、园林植物应用，侧重较小规模绿地的规划设计和施工管理。培养目标是从事生态规划和施工管理。

　　风景园林：注重规划设计，毕业颁发工科学位。风景园林侧重大尺度的景观规划、旅游规划设计、景观历史与文化管理、城市公共空间设计和景观规划、景观决策、管理与咨询，总的来说偏向于规划与设计。培养目标是去规划设计院、工程公司工作。

　　园艺：要求学生掌握生物科学的基本理论和基本知识，掌握植物生长发育理论、遗传育种理论，园艺作物栽培技术，园艺作物及良种技术，作物病虫害防治技术及农业经营管理的理论和技能，培养目标是在农业及其他相关部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发，经营与菅理、教学与科研等工作。

　　10、自动化——电气工程及其自动化

　　自动化：主要培养掌握各种现代化生产的监测、控制、管理技术和各种现代化信息采集、处理与应用技术，从事工业过程控制、运动控制、检测与自动化仪表、制造业自动化等领域的系统分析、设计、研究、开发、集成和运行的创新应用型高级人才。

　　电气工程及其自动化：主要是以电气领域为背景的电气、控制、电子相结合的交叉学科，培养具有电能的生产、传输、分配和使用等方面的基础知识，具备系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。