高考语文辅导：二模作文“疫情的意义”范文参考！各位学生注意了，现在已经六月，距离2020年高考还有一个月的时间，大家现在都做好相关准备了吗？较近大家还进行大大小小的模考吗？为方便各位学生了解参考，伊顿教育高考语文辅导老师第一时间为大家整理了二模作文“疫情的意义”范文参考，想要了解的学生关注！

　　作文题

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　《柳叶刀》总编霍顿：从3月底开始一直在自我隔离，可能在接下来的三至五周还要继续自我隔离。一方面这种感觉很奇怪，不能去工作也不能见朋友，但另一方面这也是一个机会，我可以思考，可以反思这场疫情的意义。我也可以每天和《柳叶刀》的同事沟通，这次疫情造成了一个有意思的影响，就是它让我们更靠近彼此了，隔离期间大家会更努力地去靠近彼此。

　　可以这么说，我们更努力地去理解彼此，用善意对待他人，这是疫情造成的一个奇怪的结果。的确，我们需要在家自我隔离，但实际上我们的心却更近了，也比疫情前更珍视彼此了，我希望这个结果可以一直保持下去。

　　请综合材料内容写一篇文章，表达你对“疫情的意义”的认识与思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息，不少于800字。

　　参考立意

　　切题立意：

　　1.隔离病毒，不隔离爱。

　　2.身被隔离，心向一处。

　　3.人心所向，紧密相连。

　　……

　　偏题立意：

　　1.逆行的勇士。(脱离材料情境)

　　2.人心本善，理解包容。(片面理解材料)

　　3.距离虽远，情义为真。(行文中未体现对“疫情的意义”的思考)

　　参考范文

　　疫情期间，我们的心更近了

　　黑大庆市第四中学

　　齐志伟老师

　　“世界以痛吻我，我仍报之以歌”，《柳叶刀》总编霍顿在隔离期间，反思疫情的意义。他认为虽不能与朋友相近，但彼此并未疏远，反倒心更近了，更靠近彼此。身处异地，心却紧紧相连，反思疫情的意义，我们发现，只要心在一起，温暖、真情就从未远离。

　　疫情期间，我们彼此相近，感受温暖，传递温情。

　　你我隔离在家，彼此不能相见，但情意从未疏远。一句关心的话语，一份默默的鼓励，让我们在疫情期间倍感温暖。隔离病毒，却不隔离爱。疫情让我们重新审视自己，审视彼此，虽不能见面，但心更贴在一起，更加珍惜彼此情谊，一份纯真的情感都感觉弥足珍贵。在湖南，一位小姐姐得知邻桌是4名援鄂护士时，悄悄地为他们买了单，还留下一张画着笑脸的暖心纸条：你们的负重前行，换来了我们的岁月静好，谢谢你们!这些平凡的举动，传递着治愈人心的能量，在感受别人带来温暖的同时也在传递温暖，让温暖和善意留在更多人心里，让彼此靠近，心连在一起。

　　疫情期间，我们心手相牵，汇聚成共克时艰的力量。

　　隔离在家，窗前远望，透过小区门口一个个背影，我们能感受到他们眼中的坚毅和心中的暖流。是疫情唤醒我们封闭的内心，让我们知道人与人应该温柔以待、温暖相伴。你我虽素不相识，却命运相连。面对疫情，努力将自己活成一束光，然后去照亮另一束光，用你的行动唤起别人的行动，用你的温暖感受别人的温暖。人人如此，心手相牵，汇聚成共克时艰的力量。

　　疫情期间，全世界都心手相牵。

　　来自国外的每一次帮助和加油都让中国人在这个格外难熬的冬天感受到了一丝温暖。当然，“投我以木桃，报之以琼瑶”，在疫情肆虐全球之际，中国政府、中国人民的涌泉相报，也让世界紧紧联系在一起，让每一个隔离之中的人们感到温暖、获得慰藉。虽身隔异地，但我们心在一起，永不分离。

　　身被隔离，但我们可以反思疫情的意义。隔离中，我们感受到了更多的善与爱，我们深知每一个人的安全隔离、岁月静好背后是无数人的负重前行。让我们珍视这一切，珍惜眼前，用自己的无畏付出将中国故事汇聚成伟大的中国力量，盛世中华，江河必然无恙，爱与温暖从不缺席!

      各位学生注意了，以上便是伊顿教育云南一对一辅导老师为大家整理的模考作文“疫情的意义”范文参考，想要了解参考的学生关注