小学孩子语文概况总结能力不高，如何提升?小学时期的语文学习是重要的，当孩子学习效果不理想的时候，家长们都会着急和担忧。想要锻炼孩子的概括能力，家长们可以让孩子每天定时看故事类的书，并复述故事梗概。今天伊顿教育云南昆明一对一辅导小编为家长们搜集整理了详细的建议，希望能够为家长们提供帮助。小学孩子语文概况总结能力不高，如何提升?来看看!

　　这个问题问的很。没有问什么方法，直接问了能力。语文概括能力应该是阅读理解中常常考察的一种能力。经常有题目会考到。

　　概括有很多方法，段落第一句呀，中心句呀，结尾呀，这个我们就不再说了。直奔主题。

　　能力需要从练习中出来。

　　阶段一：

　　孩子要每天定时看故事类的书，并复述故事梗概。

　　标准：少用形容词，重点突出。故事的主要人物和主要的事。例如：四年级，狼王梦，青铜葵花，三年级：稻草人。

　　方法：游戏法复述。角色扮演法复述(较好是第一视角，很好玩，我们上课玩过)。思维导图复述。

　　阶段二：

　　有概括能力以后，要练习加入自己看法和情感的能力。这个要稍难一些，难在听的人，心里要接受孩子的论点。

　　小学孩子语文概况总结能力不高，如何提升?想必家长们已经知道了，更多相关知识，请点击关注云南秦学教育网。