英语单词的听写有哪些好处？如何学习英语单词？英语单词的听写有利于检查自己对单词的掌握情况，可以利用多种方式方法进行，下面，根据一位老师的的教学经验和总结学生的做法，提供给大家作为参考。

　　第一种就是常见的同桌、同学、或家长提问检查了。学习过的单词，较好是同桌，互相提问一下，检查核对一下，不会的记录下来，以备继续记忆。这种方法适用于新学单词。

　　第二种就是把单词的汉语或英语部分留白，进行填充缺失部分。告诉大家一个快捷的方式就是利用一些扫描转换的小程序，把单词表拍成图片然后利用这些小程序转换成word格式，根据需要，人名地名等专有名词留下英语单词填充汉语，其他的单词可以留下汉语意思部分填充听写英语单词。然后把他打印出来，注意，听写的时候不要在这个材料上直接写，那张纸或在听写本上写，核对后把没掌握的单词在这张纸上做标记，标记的次数越多越重点记忆，直到一点问题也没有。这种方法的好处是不用求人，自己检查核对就可以。

　　第三种方法就是利用单词表的录音来听写，录音一般读两遍，简单的单词一边听一遍就能写出，长的难的单词可以按暂停。这种方法的好处是既练听力又纠正读音还检查听写，一举多得。

　　还有一种方法就是利用一些软件程序App检查单词拼写，比如百词斩，维克多英语等等，很多。多种模式可以选择，随课堂进度的，复习的，分类分话题的，中高考词汇的，还有句子语段运用的等等，关键能针对注册用户智能分析，循环加强薄弱单词的检查，实用。但是，学生拿手机不好监督，家长或学校可能会不放心，需要加强使用者的监督和自控能力的增强。

　　卡片或分组分散记忆检查策略也很好，这种方法主要针对英语单词的汉语意义检查。具体方法就是7个单词一组或一张卡片，利用整天的零碎时间，比如班空、饭空、睡前、散步时间等，挤出20个1-2分钟的小时间，整天可以记140个，一个月就是4200(高考词汇3500+6、7百纲或词组)，每月一遍，循环记忆，第一遍较吃力，越往后越，因为记不住的单词越来越少。这种方法适合毕业班的中高考单词识记，但需要个人的毅力耐力意志力。开始主要检查汉语意义，后来主要检查英语拼写。

　　当然，还有其他的一些好的检查听写的方法，可以根据自己的情况灵活结合一下。总之，学英语单词是一个基础活，不要怕难也不要怕烦，只有基础知识牢英语才有可能增强。