什么是幼小衔接？父母如何帮助孩子做好幼小衔接？还不清楚的家长注意了，来看看吧：首先，所谓幼小衔接指的是孩子在面临幼儿园即将毕业即将入小学的这段时间。而这段期间属于一个过渡期。需要从的角度和科学的方式来引导培养幼儿的各种习惯。

　　其次，在我国，幼小衔接工作一般大部分在幼儿园大班时期(多为大班下学期)进行开展。

　　幼儿园在尊重幼儿身心发展规律的前提下，会从培养孩子的身体适应、社会适应和学习适应三个方面入手来开展幼小衔接工作。

　　其实以上提到的三方面很好理解:培养孩子的身体适应，也就是需要加强孩子的身体锻炼，增强孩子的身体素质，同时培养孩子的生活卫生习惯和自理能力!

　　社会适应方面，主要是培养孩子的规则意识，任务意识，独立意识，增强孩子完成任务的能力以及社会交往能力。

　　学习适应方面，主要是培养孩子的阅读兴趣与简单的书写能力(并非机械地练习书写)，增强孩子的专注力和自制力，同时训练孩子的思维能力。

　　第三，俗话说:“磨刀不误砍柴工”，幼儿园的幼小衔接工作便是让孩子在身体，意识，习惯上让孩子做好入学前的准备。可以说这样的过程是科学的合理的，循序渐进的，孩子乐于接受的。

　　但部分家长因受到“孩子不能输在起跑线上”的观念影响，提前让孩子接受“小学化”学习。

　　比如写字，算术，学习汉语拼音，背诵古今诗文等违背孩子身心发展规律的学习。

　　这样做虽然短时间内能增强孩子对一些小学知识的认知，但孩子理解这些知识吗?

　　不理解的知识容易遗忘，一段时间后又要重新来过，长此以往，容易引起孩子的厌学情绪。

　　所以，针对“孩子上一年级前需要学习哪些知识”，家长们要沉住气!

　　家长配合好幼儿园的幼小衔接工作，培养好孩子的生活卫生习惯，学习习惯，加强孩子饮食的营养。

　　俗话说“后发而先至”，科学合理地做好幼小衔接，避免小学化。家长会发现即使孩子不提前学习小学知识，也不会比其他孩子差。