孩子在学习这件事上没有责任感，不知道主动学习，在压力(甚至棍棒下)都在逃避学习，这和父母的家庭教育有很重要的关联。

　　很多父母管教孩子学习的方式是：你不好好学习考不上大学，考不上大学就没好工作。或者是悲情的说教：你没看到父母为你付出了多少吗?难道眼睛瞎了吗?难道你愿意一辈子和我们过一样的生活吗?

　　诸如此类的根本不会让孩子主动的学习，未来有无限的可能，在孩子还处于上学阶段就拿未来来“吓唬”孩子，才不会起到好的效果。

　　另外，把孩子的学习和生活和父母捆绑在一起，那么家长生孩子、教育孩子的目的就不够单纯。

　　要想孩子主动学习，除了多年持续的帮助孩子建设好的学习习惯之外，还需要不断的帮助孩子们持续的获得在学习上得来的成就感。

　　每个孩子对成就感的理解不一样，有的孩子认为获得是成就感，有的孩子认为进步是成就感，有的孩子认为父母的肯定和鼓励是成就感，有的孩子认为老师的赞美是成就感。

　　只有孩子不断的获得成就感，孩子才能主动的学习，才会主动的想要进步。家长在学习中要不断的帮孩子找到成就感。

　　较近数学听说进步了，老师夸奖你上课更认真了，你的同学说你较近变的更努力了……

　　家长对孩子的关注，每一点的进步都看在眼里，让孩子在小圈子中获得成就感，被关注，被认可，孩子就会激发出无限的学习动力。而家长要努力的是让孩子不断的获得小进步，和他们一起解决困难。

　　时间上不要想着短平快，用一年半载的时间去改变和教化才行。