现在的有不少父母看到自己正在读初中或高中的孩子早上七点不到去了学校，晚上十点才放学休息，几乎每天都有做不完的作业，记不完的习题单词课文，看到他们日复一日的用功学习，一方面对孩子能刻苦学习颇有些欣慰，另一方面疼爱之情溢于言表，觉得孩子读书太苦了自己无力相助而深感无奈。

　　造成现在中学生学习苦，首先与我国的教育机制分不开，我们的教育模式与西方截然不同，西方的中小学教育以学生的兴趣为主，在此基础上培养各人兴趣的发展，那么针对学生的教学课程要单一得多;而我国的教育模式一直是应试教育，初高中都在追求率，重点率，从初中起就达七，八门功课，科科要考，学生不得不把一颗心分成七八份来强读博记，所以读书苦。

　　中学生读书苦与社会环境，家庭地位分不开。我们的孩子从第整天跨进校门，几乎长辈给他们输灌的是要努力学习的思想，做父母的都是一种望子成龙的心态，而绝大多数的家庭都生活在社会的中底层，吃得苦中苦，方为人上人的共识已在我们心中根深蒂固，寒门要想出贵子，寒门的孩子就得十二分的努力，而读书有成几乎是寒门家庭的出路，这种现实无形之中给了孩子很大的思想压力，孩子也只能去苦读才觉得对得起家庭的期望。

　　我们从历朝历代都可以看出，一个人要想成功没有几个不是经历过苦读书的。如南齐江泌映月读书，晋代的车胤和孙康囊萤映雪，西汉学者匡衡贫而好学凿壁偷光，元代画家、诗人王冕长明灯下苦读，宋代文学家欧阳修铺沙识字，汉代孙敬悬梁刺股读书，明代宋濂借书手抄苦学……等等，这样苦读的例子举不胜举。再联想我们80后以前出生的，食不充饥，衣不保暖，虽然那时读书没有现在的任务繁重，但其他条件和现在中学生的学习条件比起来相差不可同日而语。