五年级可以说是小学的一个转折点，为什么这样说呢?这时候学生学的数学相对于前面学的有的一些深入，因此学生要抓住重点，好好学，那么对于五年级数学没学好的学生要补习吗?我想这也是很多家长那个比较关心的问题，小编想说如果有条件要补习增强，到了六年级孩子就要准备小升初了，因此不要给孩子留下漏洞，小编为大家分享伊顿教育一对一、一对多辅导，家长需要了解可以详细咨询在线客服老师，下面是一些学习数学的方法，大家可以参考一下：

　　数学的预习主要才能够基础概念和基础运算两方面去入手，做到提前预习和理解。在预习中肯定会遇到一些问题，然后再带着问题去听课，听课效率会更高。

　　首先要掌握基础概念

　　对于概念性的知识点，学生先自己去预习、理解。比如说，预习长方体，那么首先就要理解，什么样的立体图形是长方体，长方体有什么特征，可以拿生活中的一些实物来观察和理解;还有，长方体的一些基本概念，比如，顶点、长、宽、高，这些都需要提前了解;长方体的计算主要涉及棱长之和的计算、表面积的计算、体积的计算三大块，提前预习可以对这些计算公式做一理解，然后在通过练习题去运用这些基础知识点来解答问题。

　　对基础运算要提前练习

　　数学的运算很基础，但很关键。要学好计算，首先要理解运算法则和运算顺序，然后通过练习题去增强对运算法则的认识的理解，进而增强运算的熟练度，增强做题的速度和效率。五年级的运算主要涉及分数的运算，分数的运算比整数和小数的运算难度要大一些。在做分数加减法时，分母不相同不能直接计算，需要先通分再计算，很多同学对通分的方法不熟练，所以在做题时会出现很多问题。通分是在之前学过的，所以，在预习时，就需要去练习通分。运算的结果要化为较简分数，这涉及约分，很多同学做题时由于不熟悉，经常会忘记约分，导致结果错误。在预习时，就要有意识的去锻炼通分和约分，为之后的计算打好基础。

　　要做量的练习题

　　数学的学习离不开练习，知识点比较少，重在理解和运用，那么就需要通过量的练习题来加深对知识的理解和运用，在理解和运用中发现问题并及时改正，较终达到灵活运用的程度。