山西2019届高三五地市联考期末语文试题答案分享,高三学生注意!
高中 来源:网络 编辑:小新 2019-01-24 09:59:45

  前面我们分享了山西省2019届高三的期末考试五地市联考的语文试题,考生们有没有练习呢?高三寒假的几天时间,考生们可以收藏试题练习一下,在假期里不要过渡放松学习,下面伊顿教育一对一辅导小编为大家整理分享本套试题的参考答案,考生做完后记得核对一下自己的答案,把不会的知识点及时巩固和复习,一起来看看吧,希望可以帮到大家!    相关分享:山西2019届高三上学期期末五地市联考语文试题

山西2019届高三五地市联考期末语文试题答案分享,高三学生注意!

  1.B对“外象之美”的解释不正确,原文说“中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身,也包括画作以外的无限性”“我们所看到的不只是绘画的语言符号,更重要的是画家内在的精神追求”,可见“外象之美”也表现在中国山水画作本身,而且“画作以外的无限性”也不只是“画家的内在的精神追求”。

  2.D“层层递进”不正确,文章是并列式结构。CA项,“注重意境美而轻视笔墨气韵”不正确,原文说的是“充分表现笔墨气韵的同时,更注重意境美”。B项,“在意境构成上取得了主动权”的应是画家,“获得了想象空间”的应是欣赏者。D项,“只要……就”说法过于。

  4.CC项,扩大范围,“将消费者的需求反馈到种植和生产端”应为“将城市餐桌需求和城市消费升级需求,反馈到乡村种植和生产端”。

  5.A“拼多多、小红书已显后来居上之势”不正确,材料说的是“阿里巴巴和京东两大电商巨头仍将在中国市场占据主导地位,拼多多、小红书等新兴电子商务平台也处于发展中”。

  6.材料一侧重介绍我国电子商务市场的前景,突出了规模大、有增长空间的特点;(2分)材料二侧重介绍农村电商的发展及在乡村振兴中的作用;(2分)材料三侧重介绍场景化新零售模式。(2分)(意思对即可)

  解析:“报道的侧重点”,就是要概括出每一则材料的主要信息,可结合每一则材料的出处及内容概括,第一则材料选自《外媒:2022年中国电子商务市场规模将达美国两倍》,再结合“中国电子商务市场的规模预计将在2022年达到1.8万亿美元”“中国仍有很大的增长空间”可概括出;材料二选自《工信部电商顾问:农村电商正催生陕西村文明》,再结合“电商扶贫推动了乡村产业兴旺”等可概括出;材料三选自《智慧零售,能否捍卫电商的美好时代》,再结合“场景化新零售模式进入人们的视线”等可概括出。第二问,三则材料出处不同,定位不同,关注的重点不同,报道的角度自然不同

  7.D“畏惧心理”“脱离群众”不正确,文中没有依据。从员工敢于放鞭炮“欢送”贪官的角度来看,员工不惧怕领导。老员工想与吴畏握手,表现出对吴畏的敬重、感谢、肯定,又“缩回”手,可从人之常情的角度思考,如担心场合不合适等。“脱离群众”属于主观臆断

  ①工作作风认真负责细致扎实:每天巡视工厂,检修期间提前到岗。②锐意改革,勇于创新(或敢于打破常规),不怕非议:取消员工福利水电,学校和物业社会化,不怕掣肘、责难。③为官清廉,深得民心:离任时员工欢送握手而不放鞭炮。④胸怀全局,远见卓识:老厂添置新机组,垃圾电厂、环保基地在建。(一点2分,答出三点得,意思对即可)

  解析:本题可筛选出吴畏的言行进行概括。由小说中这是他三年来形成的习惯,每天到厂子内巡查”“比你情”);从内容上来看,结尾两句写的是蒿草长满池水曲折的地方,苿萸子被秋风吹落无人收拾;从意境上来看,这两句诗描绘出了一幅秋天荒凉的景象,渲染的是种悲凉的氛围;从结构上来看,呼应了开头四句,再写秋景;从思想情感来看,表达的是对历史兴亡的感慨;从表达效果来看,以景作结,可以留给读者以想象的空间。

  16.(1)学而不思则罔思而不学则殆

  (2)则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也

  (3)使六国各爱其人使秦复爱六国之人

  (一空1分,句中有误则该空不得分)

  解析:本题应注意下列字的正确写法:罔、殆、瞬。

  17.B画线句子中,“近视比例中国学生”语序不当,应改为“中国学生近视比例”;“将近50%以上”不合逻辑或成分赘余,删去“将近”或“以上”;“主要原因是由于…造成的”句式杂糅,可改为“主要原因是……”,或改为“是由于……造成的”,或改为“主要是……造成的”。A项,“主要原因是……造成的”句式杂糅。C项,“将近50%以上”不合逻辑,或成分赘余,“主要原因是由于”句式杂糅。D项,“近视比例中国学生”语序不当,“将近50%以上”不合逻辑或成分赘余。

  18.A承接上文,应先说“心灵的窗户”,排除B、D两项;结合下文“精彩人生”,可确定应将“人生”放在较后另外,也可按照内在的逻辑顺序判断,“蒙尘”“关上”由轻到重,“未来”“人生”由部分到全部

  19.C骇人听闻:使人听了吃惊,多指社会上发生的凶残的事情。危言耸听:故意说些吓人的话,使人听了吃惊。材料中“我国学生近视呈现高发、低龄化趋势”是一种说法,选用“危言耸听”恰当。触目惊心:看见某种严重情况而内心震惊,形容事态严重,引起轰动。胆战心惊:形容害怕。结合上文提到的数据,选用触目惊心”恰当。责无旁贷:自己应尽的责任,不能推卸给别人。难辞其咎:难以推脱其过失。句中说的是家长有过失,应选用“难辞其咎”。当务之急:当前应做的事情中较急需办的事。迫在眉睫:比喻事情十分紧急,已到眼前。句中有“巳”,应选用“迫在眉睫”。

  20.①“《吕梁荚雄传》长篇小说)”改为“长篇小说《吕梁英雄传》”;②“系”改为“是”;③“全书共80回之多”改为“全书共80回”;④“全部”,删去,或改为“都”;⑤“垂询”改为“解答”。(一处1分)

  解析:本题所给文段是广播稿,括号中的内容是不能读出来的,故应去掉括号,将“《吕梁英雄传》(长篇小说)”改为“长篇小说《吕梁英雄传》”;广播稿要求口语化,通俗易懂,“系”是书面语,有文言特点,应改为“是”;同样道理,“全书共80回之多”应改为“全书共80回”;“全部”容易误听成“仝不”,引起歧义,可改为“都”,也可删除;“垂询”,敬辞,称别人对自已的询问,用在为同学们解答问题的场合不得体,可改为“解答”。提前半小时”等,可概括出吴畏工作细致扎实,认真负责;由“断掉了员工福利用水,停掉了家属免费用电,学校和物业社会化”“责难、掣肘,还有骂娘、唾沫,甚至上访”可概括出吴畏勇于创新,打破常规,不怕非议;由“吴畏流连在新建机组外,这是老厂的希望工程。远方山中,有在建的垃圾电站,新型绿色能源基地”,可概括出吴畏有全局观念,有远见;由员工欢送吴畏却没有点燃鞭炮,可以概括出吴畏是个清官获得员工认可,深得民

  9.①突出人物形象。暗示厂里情况复杂,吴畏工作开展艰难;以员工对贪官的态度和对吴畏的态度进行对比,反衬吴畏清廉深得民心。②使小说情节连贯紧凑,波澜起伏。交代吴畏有压力的原因,引出下文吴畏离职的场景,使小说情节连贯,且设下悬念,形成波澜,吸引读者。③深化小说主题。三任贪官落马,说明员工心里有标准,民心不可欺,民意不可违,警示为官者,为官一任应尽责一方,心存敬畏,深化小说主题。(一点2分,意思

  对即可)

  解析:小说中所写的某三届领导都是贪官,都受到了处罚,他们都是吴畏的前任,其中一位还是吴畏的上一任,这就表明厂里状况不佳,吴畏上任会面临很大困难,工作开展艰难。三个领导中,第一个直接受到了员工的鞭炮欢送;第二个想躲过员工的鞭炮,但没有成功;第三个躲过了形式上的鞭炮,却没有躲过员工心里的鞭炮,他们都受到了员工的谴责,并且文中说“在其后三年中,这批爆竹并未燃放,一直保留到现在,员工们在等待”,方面与后文吴畏离职没有鞭炮声形成对比,反衬出吴畏的形象,另一方面交代了吴畏有压力的原因,使小说情节紧凑,又设置了悬念,成功吸引了读者,也使小说形成了波澜。三届离职领导,前两个离职时还是春风得意,后来相继被双规,第三个也入狱了,说明员工对他们的评判是正确的,表达民心不可欺的主题,另一方面,也通过三个人的经历告诫为官者要尽职尽责,不要抱着侥幸心理做贪腐的事

  10.B“宣政元年”是年号纪年,表时间,其后应断开,排除C、D两项。再比较A、B两项,“疾甚”是“班师”的原因,中间应断开,故选B项。原文标点:宣政元年,转司武上大夫。高祖亲戎北伐,令神举与原国公姬愿等率兵五道俱人。高祖至云阳,疾甚,乃班师

  1.A对“仪同三司”解释不正确。仪同三司,是官名。始于东汉,本意指非三公(太尉、司徒、司空)而给予与三公同等的待遇。魏晋以后,将军开府置官属者称开府仪同三司。金代分置仪同三司,为从一品中次散官

  12.D“只因忌惮他功高震主,威胁自己的地位”不正确,由原文可知,还因为有“宿憾”,由上文可知“宿憾”指的是宇文神举曾说过太子(宣帝)的短处。

  13.(1)宇文神举振奋精神专心治理,威望恩惠同时使用

  (或:恩威并施),一个月之内,远近的人心悦诚服(或: 高兴地归服)。(“励精”“旬月”“远迩”各1分,句意2

  分)

  (2)宇文神举被高祖器重,王轨多次上疏说皇太子的短处,宇文神举也多次参与这件事。(“屡”“与”,被动句,各1分,句意2分)

  解析:(1)“励精”,振奋精神专心于某事;“旬月”,一个月;“远迩”,远近的人。(2)“屡”,多次;“与”,参与;“神举见待于高祖”,被动句,“见……于”表被动

  14.A“动静结合”不正确,诗中没有写安乐宫的“静”。

  15.①运用拟人手法,写池水边长满蒿草,茱萸子被秋风吹落。②呼应上文,描绘出一幅荒凉衰败的秋景。③渲染了悲凉萧瑟的氛围,留给读者以想象的空间。④借景抒情,表达了诗人对历史兴亡的感慨。(一点2分,答出三点给,意思对即可)

  解析:从手法上来看,“悲”“别”运用了拟人的修辞手

  法,诗句写景,也是借景抒情(注意不可以答“以景结

  21.示例:学生会组建先分部门报名,(1分)然后汇总,确氵执着地爱恋生命,启发我们去寻找内心较本质的渴望定候选人。(1分)候选人进行竞选演讲之后,(1分)民:与梦想。主投票选举出入选者,(1分)再报学校备案,(1分)组古来圣贤皆寂寞,”李太白不愧是一届诗仙,这话建新一届学生会。(1分)(意思对即可)

  解析:可以按照箭头指示的先后顺序说起,如从框架图上部左端的“组建学生会”“分部门报名”依次按箭头指示顺序表述即可,注意字数不能过80个字。

  22.【参考例文】

  不忘初心,方得始终

  总有些生命,酣畅淋漓地恣意挥洒,哪怕遍体鳞伤;亦有些生命,宁静淡泊地安于一隅,哪怕无波无澜。前者挥洒人生的激情,后者只求内心的宁静。但无论是激情还是宁静,出世还是入世,辉煌还是淡泊,都是我们内心的选取,所求的,都是一份心底的安然,心灵的安适

  还记得那些轻裘缓带、不鞋而屐的文人吗?还记得那些“白眼向权贵,折枝为美人”的才子吗?还记得陕西东市刑场上那曲大气磅礴、曲高和寡的《广陵散》吗?

  在那个动荡不安的年代,在那片愁云惨淡的天幕下,阮籍、嵇康,还有那么多与他们一样的魏晋名士们,明明一个个都是当时之大才,却不愿循规蹈矩、明哲保身,而是纵情狂歌、舍生忘死,生命,也随心绽放得如此灿烂,光耀千古。但是在那追逐自由的路上,必然也会有那大片大片浸透了鲜血的石板路吧。

  他们,在避祸的同时,又满腹忧患,在践行理解的同时却又避免不了痛苦。可就算这样,也阻止不了他们追求自由与然的心灵。就算那个年代战乱不断充满血腥,它们具有的那种洒脱,那种瑰丽,那份追求初心的执着,仍如一束阳光,穿透了唐宋的风尘、明清的阴气,带领我们探求人生变幻无常的命运,鼓励我们执着地爱恋生命,启发我们去寻找内心较本质的渴望与梦想。

  “古来圣贤皆寂寞,”李太白不愧是一届诗仙,这话说得倒也不假,可毕竟,还是有些不同。你看那出关而去,一去杳然的老子;你看那四处奔波,劳碌一生的孔子;你看那逢遭贬斥、仕途不顺的苏轼;你看那古往今来的圣者,你便会明白,他们的寂寞,都源自于内心的选取。

  庄子听从了内心的召唤,因此宁可做一只楚国水田里“曳尾于涂中”的乌龟,孤守着自已心灵的月亮树;孔子为了心底的安然,甘愿在长年累月的游说中度过一生,做那黑暗王国中欲亮却再也明不起来的残烛;苏轼为了心灵的安适,笑立于逆境之中,纵然仕途不顺,也能于月下庭中信步闲游……

  不忘初心,方得始终。这群孤独的人,这些饱满的灵魂!可纵使孤独、纵使寂寞,与他们,又有何干?在追求初心的路上,就算寂寞,他们,也甘之如饴。也正是因为这份执着,这种寂寞,才令得历史记住了秦皇汉武,也记住了这些寂寞的圣哲。

  材料解读:本题材料是习近平总书记《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》中的四个片段,①说的是改革开放四十年取得的巨大成就,②强调的是实干,③说的是不能骄傲自满,要坚持梦想(不忘初心)继续奋斗,④强调的是信仰、信念、信心的重要性。考生可围绕“实干”“坚持梦想”“坚定信仰”“信念”“信心”等角度写作,可以围绕材料写对改革开放四十周年的感触,也可以

  写从材料中获得的感悟。

  立意角度参考:成功来自实干;脚踏实地,奋勇搏击;不忘初心,砥砺奋进;坚定信心,才能愈战愈勇,取得辉煌;坚定信仰,行动才能有目标;等等。

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文章标签: 语文试题
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