很多学生上了初三后，成绩却在下降，这是为什么呢？一般说来，这种现象也很正常，初二往往就是一道较难过的坎，同时也是众多学生的叛逆期，加上初二增加了物理、初三会增加化学——学生两极分化就明显。

　　所以家长要好好陪伴孩子度过叛逆期，理解他，别动不动父子互怼，一个不服一个，有时“家长”需要放下架子，尊重一下孩子，或多说点好话，多鼓励孩子，争取在初三(下)的总复习中能全力查缺补漏，迎头赶上，重新追上第一梯队。

　　初三(上)一般老师都在赶进度，为的是腾出时间到下学期好开展总复习，所以有学生开始感觉吃力，尤其是那些平时较懒，不愿多思多做，理科又较弱势的同学。

　　但也有学生经过总复习后，变成黑马，一路飙升，逆袭成功——这种人的理科往往一直较好，或许只英语稍差。我经常接触这种学生，初一、初二因为英语不太好，学习方法不对路，总成绩一直上不去。由于在复习中不断补漏和自己加倍努力，学习方法更科学得当，英语一次比一次好，到中考时英语是初中生涯里考得较好的，所以这种学生往往是中考较大的赢家。

　　而且这时就要充分展示自己的优势学科，努力经营好自己的薄弱学科——我们这里叫“培尖治拐”。

　　办法总比困难多，只要自己真用功，学习方法得当，初一、二打下的又是真基础，那初三总复习时重新挤进前列还是很容易的。