初二是个分水岭，因为增加了物理学科，很多学生学起来感到吃力，学习成绩也因此下滑。到了初二下学期，面对即将到来的初三，许多同学压力倍增，希望通过努力取得好成绩。那么应该如何去做，才能增强成绩呢?我认为可以从以下几个方面入手：

　　一：统筹兼顾、规划。寒假已接近尾声，在这短短的几天里，应结合自己上学期的期末考试成绩和假期完成作业的情况，反思一下哪门学科是自己的优势学科，哪门学科是自己的劣势学科。优势学科里，有哪些知识点掌握不到位，劣势学科严重的不足，在什么地方。只有做好心中有数，才能有的放矢，查缺补漏。找到了问题所在，列一份学期学习计划，针对自己的弱势学科，找方法、找规律，或者趁着假期的较后几天，通过网络或者请教同学、老师，把自己的薄弱环节补一补，为下学期打下坚实的基础。

　　第二：学习，赢在课堂。课堂是学习的主阵地，而有的学生忽略了这一点。上课听讲不专心，思路不跟老师走，结果导致一堂课收效甚微。有的学生经常说：上课听不懂。其实，是没有注意方法。什么方法呢?很简单，课前预习。每次上课前，都要把老师要讲的知识预习一下，看哪些知识点自己会，哪些知识点似是而非，哪些知识点，完全不懂，带着问题去上课，课堂上积极和老师、同学互动，听课的效率就大大增强了。

　　第三：温故知新、做好复习。有的学生经常说：老师，我上课听懂了。可一到做作业，又不会了。这说明知识掌握的不牢固，不会触类旁通。要想牢固地掌握知识，复习是必不可少地。如何复习呢?首先，紧扣书本进行复习。每次做作业前，把老师上课讲的重点、难点再温习一下，巩固一下。不要急于做题，不要为了做题而做题，要把知识点弄明白了，把脉络理清楚了，这样才能驾轻就熟。复习的过程，是一个不断强化的过程，可以一课一复习，一单元一复习。还可以整天一复习，一周一复习，一月一复习，温故而知新，通过不断地复习，巩固所学知识，不断增强学习成绩。

　　第四：勤学苦练是根本。一勤天下无难事，作为学生勤是必不可少的好品行。勤学习、勤思考、勤锻炼，勤总结，勤问问题。一个“勤”字，可以扫除学习路上的“拦路虎”。现在，学习的方式多种多样，如果课堂上听不懂，回到家还可以通过网络课堂继续学习，也可以通过一些比较的复习资料强化学习，这一切都要靠勤学苦练才行。