一、公立学校和私立学校老师的工作性质不同。

　　公立学校的老师工作不限于教学，还有一些和教学无关的多项任务，而且这些与教学无关的工作往往比教学更重要，比如监督校园安全、迎接上级领D的检查，或者整理各种各样的档案等占用大量的工作时间。而私立学校的老师的主要任务就是教学，与教学、与增强学生成绩无关的工作几乎没有。

　　人的精力是有限，当教学以外的工作占用了老师的精力时，相比在教学上就不能投入百分之百的精力。这也是造成某些公立学校的教学成绩没有私立高的原因之一。

　　二、公立学校对学生的管理不能像私立学校那样严格。

　　私立学校在教学管理上拥有比公立学校大得多的自由，往往意味着：学生只要进了私立学校的大门就要严格遵守其学校的校规校纪，一旦违反校规校纪则任凭老师处罚。但是在公立学校，教师成了没牙的老虎，没了惩戒权的公立学校老师要学生管理上必然大打折扣，而校风班风的不严格会造成学生学生态度松散，不能完全发挥其潜能。这也是公立学校比私立学校学生成绩差的原因。

　　三、私立学校对教学成绩的奖励大大激励了教师的工作积极性。而公立学校，特别是义务教育的公立学校则极少奖励教学成绩好的老师，这也是拉开公立与私立学校教学成绩差距的原因。

　　很多人认为，老师的工作谈钱有失师德，但是工资是对一个人能力和价值的肯定。老师的工作同样需要尊重和肯定。

　　四、增强教学成绩、增强率是私立学校的生存之道，公立学校生存压力没有私立学校大。

　　五、私立学校是收费学校，拿了大价钱的教育令学生和家长分外珍惜。而公立学校在义务教育期间都是免费教育，往往少了经济上的压力。

　　六、教学成绩高的私立学校不愁生源，往往聚焦了来自全地的尖子生，而公立学校是不允许跨地招生的。但相对生源比较差的私立学校，其教学成绩并没有公立学校好。

　　综上所述，同等智力水平和学习态度的学生在管理严格、教学质量高的私立学校，学生确实比公立学校更能出成绩，但是有一点：凭高强度的学习压力教出来的初中的尖子生到了高中往往很难拔尖，而在公立学校出来的好学生，往往到了高中会后来居上。