由于现在的网络越来越发达，很多孩子在完成家庭作业的时候都会在手机上搜索答案。如果孩子们是在完成作业之后对答案，答案解析会为孩子们的学习带来帮助，但如果孩子在还没有完成作业的时候，就看答案，这样对于孩子们的学习是不利的。尤其是初三阶段的学生，如果这个时候孩子们还依赖手机搜索答案，家长们要及时的引导孩子，继续维持这样不良的习惯，对于孩子们的中考是不利的。伊顿教育初三一对一辅导老师将在本文中为家长们分享相关的经验，一起来看看!

　　初三是孩子初中阶段的冲刺阶段。我们设想一个跑步运动员如果在冲刺阶段还想着其它的东西，还希望依靠平时训练的一些辅助工具的帮助，他能取得成绩吗?同理，孩子已进入冲刺阶段，他还在依赖手机完成作业。可见，他还没有养成独立思考、合作学习、勤问老师的习惯。用手机搜题目答案，然后抄上去，是对自己不负责的做法，也是在忽悠家长与老师。建议家长还是不要给孩子手机!

　　那么，您也不会解题，怎么办呢?

　　伊顿教育初三一对一辅导老师建议家长们这样做：

　　首先，您要让孩子把不会写的题目，做上标记。

　　其次，您要让孩子问学科老师，让老师帮助孩子解决问题。

　　再者，您要看看孩子问老师后的反馈。较好，自己再与老师沟通一下。

　　您的孩子性格腼腆，不敢问老师怎么办?

　　也许有人会说，学生问老师，老师不耐烦，不愿帮助。我想说那是极少数老师。以己度人，我认为绝大多数老师是希望学生问问题的。学生问问题，老师有种成就感。因为他讲的内容有反馈。谁也不喜欢自己滔滔不绝的讲几个小时，学生一点反应没有。

　　其次，伊顿教育初三一对一辅导老师建议家长们要教育、鼓励孩子多问老师。明初，三大文臣之首的宋濂在《送东阳马生序》中写了自己问老师的经历。他说，有时遇到老师训斥责骂，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢多说一句话来回答，等待他高兴了，就又去请教。求学，不也是在锻炼一种品质与意志吗?现在的师生关系是平等关系了。学生请教问题还不会有如此遭遇吧!

　　较后，伊顿教育初三一对一辅导老师祝孩子们有个灿烂的前程!