初中的英语这门学科分值还是大的，而往往这门课程是很多同学的薄弱科目，今天玉溪市伊顿教育老师浅谈如何增强初中英语成绩?初中的课程设置和小学的差别还是大的，对于刚进入初中或是基础薄弱的同学来说，课堂上就会跟不上老师的步伐，更不知道应该如何去学好这门功课，增强自己的成绩，对于无从下手的同学来说，这篇文章你就有需要看完了。

　　玉溪市伊顿教育老师浅谈如何增强初中英语成绩?

　　1.重视英语听力

　　我们应该在课堂上充分利用英语老师的语言。不管老师在英语课上说了多少，说了多少，学生们都可以借此机会练习听力。永远不要因为你不明白而放弃。如果我们能在课堂上很好地运用老师的语言，这将对我们的听力有很大的帮助。平时，我们要充分利用国内外的英语广播电视节目。如果我们坚持，我们可以增强我们的听力能力，增加我们的词汇和知识，奠定了听力的基础和建立我们的语言交流能力。

　　2.分析试题考点和知识点，学会应用。

　　分析历年考题是很有需要的，可以了解老师出题的目的，考试的知识点在哪里，这样复习的时候，针对性强，效率就高。

　　如果只是简单的按照自己的节奏学习和复习，纯粹是属于自嗨型的，效果有限，以进步为目的，需要较大程度的熟悉知识点，缩小复习范围，把考试中会遇到的知识点吃透，肯定就可以进步。

　　3.掌握英语语法

　　初中阶段是学习英语语法的初级阶段。如果初中英语语法学好了，以后的语法学习就容易多了。初中要注重名词、介词、冠词、代词、形容词等，而这些知识是较零碎和头疼的，我们需要更多的耐心。有那么多语法。记住，一个接一个，一个不含糊。做英语培训的时候，较好不要做这个，做那个，多做一些特别的项目。许多学生学了三年英语，但他们不能完全掌握时态。常用的英语时态有多少?如果你认真总结，你就会知道常考的不会过七八个吧。

　　4.建立自己的知识架构。

　　没有自己的知识架构，缺乏系统性，学习的知识点多，只是一盘散沙，不能串连成线、结成网，记忆慢效果差。可以看一些语法书，了解基本的时态、句子结构等基础信息，搭成自己的英语知识架构，再学习新的知识点，就是在架构中建立分支，比单纯的背诵效果会好很多，而且不容易遗忘。

　　初中阶段不像高中那么紧迫，还是应该拿出一些时间来，认真学习基础知识，把架构搭好，以后的英语学习都会省力很多。

　　以上就是玉溪市伊顿教育老师为大家分享的有关学习方法，希望对大家的学习能有所帮助，对于语言类课程，需要的是长期积累，所以大家千万不要半途而废，关注伊顿教育，了解更多有关信息。