语文这门学科是课程的基础，在进入初三以后，有些基础薄弱的同学就会选择上补习班，那么初三语文有上补习班的需要吗?初三语文学习方法有哪些?因为初三这一年我们需要面临中考，时间时紧张的，这么功课在大多数人的心里是简单易学的，尤其是初三这个紧张的时刻，应该多花一些时间去复习数理化，这种想法对不对，答案是可定不对的，一门科目都需要我们掌握它的学习方法，今天小编就为大家简单的分享一下初三语文有上补习班的需要吗?初三语文学习方法有哪些?两大问题

　　初三语文有上补习班的需要吗?

　　初三阶段是学生较关键的时期，因为面临着中考这个人生的转折点，每个家长都想自己的孩子有一个好的前程，所以，总是会为学生选择一些补习班。对于初三学生要不要补课这个问题，是要根据学生的实际情况来决定的。如果学生的基础好，自学能力强，有好的自制力。那么，就没有需要去补课。如果学生的基础比较差，面对诱惑的自制力也比较差，那么，就有需要去补课了。如果初三学生对自己没有充分的了解，那么简单的说，如果学生能够跟上老师的教学进度的话，就没有需要去参加补习班了。而如果学生在某一科上存在明显的差距，那么在自愿的情况下是可以参加补习班的。

       初三语文学习方法有哪些?

　　首先要培养浓厚的兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。

　　其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会增强。而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会增强，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。

　　还有，要好问。要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。

　　较后，我希望同学们严格按照学习的“四先四后两小结”的方法(四先四后：先预习后听课，先复习后作业，先分析后解题，先理解后记忆。两小结：每周末对一周所学内容进行整理小结，每学完一个单元作一次书面整理小结，做到堂堂清，课课清，段段清)去认真学好每一篇文章。这样由课内到课外来逐渐拓宽你的知识面。

　　以上内容就是小编总结的有关初三语文学习的一个方向方法，希望可以帮助到各位同学，学习是一个循序渐进的过程，需要我们脚踏实际的去努力，在这一年时间里面，我们千万不能放弃，根据自己的情况，制定适合自己的计划，并且持之以恒的去执行，相信我们的学习就不会那么乏味。