初三的一年期间，不管是家长还是学生都是紧张的状态，这一年我们对于学习的效率要求更加严格，所以很多家长会为孩子选择补习班进行查漏补缺，那么初三学生补习班如何选择?初三学生应该如何增强成绩?初三我们不仅仅需要面临中考，还需要为我们高中的学习打下基础，所以说这一年是关键的一年时间，接下来我们就一起看一下初三学生补习班如何选择?初三学生应该如何增强成绩?

　　初三学生补习班如何选择?

　　看老师水平

　　一个好的老师对学生的影响是大的，所以我们在选择初三补习班的时候首先要关注的就是老师，一个具备高水准的老师，对学生成绩的提升有着重要的影响，我们在选择初三补习班的时候可以通过试听来判断这个老师的授课水平。挑选一个合适自己的老师，这样也有助于我们成绩的增强。

　　看授课形式

　　初三补习班一般分为三种授课形式，一对一授课、小班授课、授课。一对一授课的好处是老师可以更好地针对我们的弱项进行辅导，效果也是较好的，但是缺点是价格很高，不是一般家庭可以承受的起的。小班授课一般人数在十个人以内，虽然不如一对一授课那么有针对性，但是老师也基本可以兼顾到每个考生，并且价格比一对—授课低很多，是日常大家普遍选择的方式。授课和学校比较类似，学生要脱离学校，在补习班完成初三课程的学习，一般是按照月来收费，比较适合那些不适应学校学习节奏的学生和艺术体育类考生。

　　看成绩提升

　　如果说我们在- - -个补习班连续补习了几个月，而我们的成绩没有显著的增强，说明这个补习班不适合我们，可能是老师的授课方式学生不习惯，或者是因为其他的原因，这时就应该理解更换补习班，不要耽误宝贵的时间。我们选择初三补习班的目的就是以提升成绩为主，其他因素都占主导地位。

　　初三学生应该如何增强成绩?

　　1、首先强化学习动机，保持良好的心理状态。学习动机是直接推动人们进行学习的一种内部驱动力，是一种学习的需要，这种需要是社、家庭和学校教育对初三学生学习的客观要求在初三学生头脑中的反映，它表现为学习的意向、愿望、兴趣等形式，对学习起着推动作用。

　　2、家长应时常关注初三学生的学习情况，经常与初三学生进行学习和生活上的交流。在初三学生的学习过程中，对其学习行为中的闪光点加以肯定和鼓励，对于错误则也不应多加指责，而是和初三学生一起分析错误形成的原因，并找到解决的办法。而不是一味的责备初三学生。

　　3、初三学生应学会反思。初三学生以往的学习习惯和学习方法影响着学习的成绩，因此，要增强成绩，就需要冷静反思在学习中哪些习惯、哪些方法是有效的，可以继续保持的;哪些习惯和方法是有害的，需要克服和改进的。找准病因，对症下药。学习上的盲目性、被动性以及由此而派生出来的某些不良习惯和方法，恰恰是导致学习成绩徘徊不前、难以继续增强的重要原因。

　　以上就是小编对于初三课程辅导班选择的建议和如何增强初三学习成绩的几大方法简单分享，希望对大家能有所帮助，初三的压力的确很大，但是只要我们掌握好学习方法和复习时间的合理安排，并且持之以恒的去努力，相信大家会取得满意的成绩。