随着夏日来临，初二学生已经变成了准初三学生，相信不少初二学生已经开始感受到中考的压力。中考的关键性不如高考直观，但是中考直接关乎到学生能否上一个好高中，这对于高考的影响也是大的。很多家长已经开始担心孩子成绩不好会影响到中考，开始想法设法帮助孩子增强成绩。初二怎么增强成绩?这个问题看上去的直截了当，但是要回答好，却是很不容易，因为每个学生的学习基础、学习能力、学习习惯、和学习方式方法都不尽相同，在不了解内情的情况下，草率回答，只能沦为大而化之、敷衍塞则;但是学习这种具体行为既有个性又有共性，伊顿教育依据多年从事教育教学的经验和教育固有的客观规律，从四个方面，来帮助你解答这个棘手问题。

　　首先是态度

　　俗话说“态度决定一切”，笔者觉得这话是有道理的，就拿学习来说吧，学习态度不端正的孩子，无论如何都是学不好的!学习本身是一件十分辛苦而又枯燥的事情，拥有好的学习态度，就是需要具备吃苦耐劳、严肃认真、持之以恒的精神，尤其是能够积极主动地去培养自己对学习的兴趣与爱好，努力让自己爱上学习，如果再能够在学习的过程中发现快乐，那么你的学习成绩不好都困难!

　　初二学生要努力增强自己学习成绩，就需要首先要端正自己的学习态度，认识清楚学习的本质，让自己善于从学习中获得成就感、找到甜蜜感、让自己学起来变得兴致盎然;否则，对于学习没有丝毫兴趣，没有获得感，没有感受到学习的一点快乐，那么想要增强学习成绩，真的特别困难。

　　其次是行动

　　“光说不练是假把式”，很多学生都惯常于心里想想、嘴上说说，到了该实际行动的时候，却又胆怯了、退缩了、没有动力了、无法坚持下去了;这个实际上才是他们学习一直较差的根本原因，就是缺乏实际的具体行动!俗话说“实践出真知”，只有在具体的行动中，认真严格的执行学习规划中，通过一点一滴的学习日积月累，才能较切实地感受到学习的进步和成绩的提升，没有行动一切都是白费!

　　初二学生要想增强学习成绩，不能只是做“想和说”的巨人，而沦为“做”的矮子，需要行动起来，从自己学习较基础、较薄弱的各个地方抓起，要有计划、有步骤、有行动，只有自己认真去做了，才能发现更多问题，才能有的放矢地去主动弥补学习上存在的“短板”，才能有目标、有方向、有动力。

　　再者是努力

　　努力是梦想变为现实的桥梁!努力是一种积极向上、勤奋认真的态度，努力需要有的方向和目标，努力更需要锲而不舍和持之以恒的精神。俗话说“世上无难事，只怕有心人”，努力付出才会有所收获，“天上不会掉馅饼”、“没有人会随随便便成功”，只有不懈努力才是走向成功的捷径!

　　初二孩子想要增强学习成绩，是较离不开努力的。积极努力地学习，笔者有三点建议: ①努力做到“知己知彼”，不打无准备之仗，先要了解清楚自己究竟在学习上存在什么问题，然后再针锋相对地制定切实可行的学习规划;②努力贯彻落实操作性很强的学习规划，不放弃、不抛弃，严格自律，坚定自觉，要有不完成学习任务绝不罢休的决心;③不要期望自己“一口吃成个大胖子”，饭要一口一口吃，路要一步一步走，学习目标既不能好高骛远，更不能轻言放弃，早在循序渐进中走近成功。

　　第四是方法

　　增强学习成绩，较重要的就是注重学习效率和效果。学习效率和效果，主要地来自于适合自己的学习方式与学习方法，什么才是较好的学习方式方法呢?笔者觉得，适合自己的就是较好的。就学习方式而言，学生大多比较擅长于自主式学习，而不会合作式学习;实际上，完全地自主式学习，往往沦为“画地为牢”或“闭门造车”，禁锢自己的思想和想象;而合作式学习才容易取得更佳的学习效率与效果，通过与同学通力合作，在相互愉悦与竞争中，就能把学习问题解决了，既能感受到学习的快乐，又能把握知识提升能力!

　　初二学生要想增强学习成绩，除了要较好地综合运用自主式学习和合作式学习两种基本学习方式之外，还要特别地注重学习方法上的性。例如课前预习，就是特别好的有效学习方法，所谓“有备无患”、“预则立，不预则废”就是这个道理;再如及时归纳与总结，既能让自己清楚已所获，又能让自己明白所不足;还有劳逸结合，可以避免低效率疲劳战，让自己学习起来时刻保持清醒和率。

　　家长在中学生的学习过程中扮演着很重要的角色，当然，对于那些特别自律的学生而言，即使家长不问也能每天按时完成作业，但是，大多数中学生还处于爱玩儿的状态，缺少了家长的监督之后就很容易松懈。因此，笔者建议家长应该多放点儿心思在孩子的学习上，可以定期检查和监督学生的学习进度，并给予的指导。