中考语文阅读《大国随想》练习题及答案分享!
中考 来源:网络 编辑:小新 2018-11-09 09:44:13

  中考的重要性相信大家都知道,就语文来说,语文的阅读题部分在整个试卷中的占比是很重要的,那么,我们该如何增强自己的阅读理解水平呢?无非就是多看多练,尤其是已经进入中考复习的同学们,留给你们的时间已经不多了,而还有很多的知识要复习,这个增强性不大的模块要去专项复习肯定是不划算了,这样就只有同学们忙里偷闲,看到就练习,能增强一些就调高一些,下面是小编整理分享的一篇中考阅读题,同样附有答案,同学们可以花几分钟做做,然后对照答案分析一下,希望以此同学们能有增强。

中考语文阅读《大国随想》练习题及答案分享!

  《大国的随想》阅读原文:

  ①从人类历史看,要成为大国者,空间上要有独特之处,一般而言,要有地理屏障的保护,比如中国,东面有浩瀚无比的太平洋作为屏障,西面有喜马拉稚山脉和青藏高原的保护,因此中国的文化能够一直绵延下来。还有,大国应该出现在大陆的边缘地带,因为这样可可以避免四面受敌,赢得发展的时间,比如中国、俄罗斯、美国等。在大陆的中间地带,很难出现大国,这些地方只能是大国轮番表演的舞台,是大国的通道。像英国的经历,更说明边缘地带是大国的摇篮。当来自东方的武力横扫欧亚大陆时,英国这个岛国可以躲过劫难,而匈牙利、保加利亚等就没有这样的幸运了。

  ②是用边界围起来的政治实体,是政权行使权力的区域,但这只是的形式,并不是的本质,真正的是指边界之内的国民已经形成了一种“凝聚力”,即“意识”,也就是大家都在内心深处认为我是“某国人”。我们中华民族早在汉代就已经形成了共同的“民族认同”和“认同”,形成了稳固的“意识”,所以后来我们虽然有过多次被征服、被占领的历史,但较后的结果总是征服者被同化。相反,一些帝国成也倏忽,败也倏忽,其原因就是扩张和征服的速度太快,远远大于“认同”形成的速度。

  ③大国除了这些文化的因素外,还有军事和经济科技的实力,而后者决定前者。一个是否是大国,较关健的因素是经济的实力。有经济实力的,才能从经济总量中拿出更大的部分用于军事,以取得军事的优势。

  ④但如何成为大国,从历史看,有一条规律,就是凡与大国直接对抗的,很难成为大国,反而采取跟随战略的,则可能获得成功。前苏联和改革开放前的中国,都曾经采取与大国对抗的策略,这被证明很不成功,后来邓小平所说的“不抗旗,不当头……”的战略,实际上就是跟随战略,反而获得了成功。跟随很重要的一个含义就是学习,学习的重要性不亚于发明,比如日本就很少有重大的科技发明,但由于善于学习应用,日本目前的经济总量世界第二,仅次于美国。

  ⑤假使中国称为大国了,那么中国的行为与以往西方大国的所为会有什么不同吗?答案是肯定的。

  ⑥这在对大国的理解中可见端倪。美国学者保罗·肯尼迪认为:大国就是能保卫自己,能对付的。

  ⑦有意味的是,中国学者关于大国的标准,都强调大国的道义责任。北京大学张详龙教授特别强调大国的文化感召力;学者盛洪也反对实力崇拜,强调中国作为大国崛起,将结束战国——帝国——战国这种国际关系模式,出现一种后帝国时代,为万世开太平。

  ⑧这一切都基于中国人有不同于西方的文化,孔子的大同世界、孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”……都预示着中国文化的非强权的发展趋向。也许西方的大国概念再加上中国文化中的“理想国”的内涵,才是未来大国应有的姿态。(有删改)
 

 大国的随想题目:

  1.文中阐述的成为大国的收藏因素有哪些?(4分)

  2.第③自然段中画线句“一个是否是大国,较关健的因素是经济的实力。”请你根据文本,结合现实分析其原因?(4分)

  3.第④自然段中的画线句“邓小平所说的”不抗旗,不当头……“的战略”和“比如日本就很少有重大的科技发明”都属于举例子,试问列举这些例子有何作用?(3分)

  4.文中画线句“假使中国称为大国了”,假如这个假设在未来成为了现实,那么请联系文本,说说那时的中国是怎样的姿态呢?(4分)

  大国的随想答案:

  1.(4分)地理因素(地理屏障保护,处在大陆边缘)文化因素,军事和经济科技实力。

  2.(3分)从战前看,有经济实力的,才能从经济总量中拿出更大的部分用于军事,以取得军事准备上的优势,以增加的和平;从战争的过程看,只有有更大的经济实力的,才能有能力支付战争所需要的人力,物力和财力,以取得战争较后的胜利。

  3.(4分)列举这些事例,有力地证明了对大国采取跟随战略的,则可能获得成功的道理,增强了文章的说服力。

  4.(4分)军事和经济科技实力雄厚,能保卫自己;注重道义责任。(意对即可)

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