作为一名小学语文老师，长年教学，借此呢，就从小学的角度来聊聊小学阶段，如何让考场作文脱颖而出。

　　1、读者意识

　　要知道考场作文，较大的读者呢，就是阅读老师。你想想，你在写作之前有没有替阅读老师想过呢?

　　你可能会说，我的作文，是写自己的真情实感，干嘛要替阅卷老师考虑啊，我只要写完就行了。这种思想不能说不正确，但是呢，如能更进一步，便会锦上添花。

　　你要搞明白，阅卷老师，特别是批阅作文的老师，经验都是很足的，一到小学考试，各种雷同系作文就会出现，一份两份，甚至高达近百份。这个时候，批阅作文的老师是何种感觉呢?很想吐的感觉。

　　所以，你如果有读者意识，考虑到别的同学都会有那样的素材，比如说难忘的一件事，你本来要写同桌帮助你的事情，但是呢，考虑到很多人也这么写，无非是A帮B，或B帮A罢了。

　　你再三考虑，决定换别的素材进行写作，那么，你的作文分数必然要更上一层楼。因为你让阅卷老师舒服了，让他看到了美，看到了思想，自然分数就高了。

　　2、谋篇布局有特点

　　一般而言，批阅作文的老师，是不会一个字一个字读完的，时间也不允许，一般而言一篇作文的时间也就一分钟左右，长一点的两分钟，基本上等级和分数就出来了。

　　你想想，如何在一两分钟内，让自己民的作文吸引阅卷老师呢。这个时候就要考虑谋篇布局了，小学阶段，特别是五六年级的孩子，要注意如下：开头和结尾有无特点;重点段落是否有特色;文采是否出众;有无引用诗词名言;文章结构是否有特点，是总分总还是分总，总分……