英语科目是大多数同学的难题，想要学好英语，并不是一件简单的事情，但只要同学们有恒心有毅力，英语成绩还是可以很快增强的。我们都知道，想要学好英语，首先需要同学们大量的积累英语词汇，那么，我们要如何解决这一问题呢?有些同学分享单独记忆英语单词，而有些同学喜欢在课文中阅读中记忆英语单词，那么，哪一种记忆方法更有效呢?今天伊顿教育英语一对一辅导老师为同学们分享一下记忆英语的有效方法。单独记忆单词和课文中记忆单词，哪个更有效?一起来看看!

　　学习一门语言，积累词汇是收藏的基本功。英语学习特点和汉语有很多相似之处。比如说，汉语的学习过程是拼音—识字-组词-造句-段落-文章-表达运用(口语和书面语);而学习英语的过程则是字母—音标—单词—短语—句子—文章—表达运用。所以在熟练掌握音标，能自己拼读单词之后，记忆单词还是记忆课文，哪个更好，是很多人的疑问，下面就分开谈一谈它们各自的利弊。

　　一、单独记忆单词

　　第一， 英语是一门学科，既然是学科，我们就要遵循学科规律，围绕单词、句子、文章来循序渐进地学，因此单独记单词是第一步。单独记单词的好处就是在有限学习时间内掌握大量的词汇，再结合词法和语法知识，就能够应对考试了。那有些人会问我单独记单词记不牢啊，今天记明天忘，应该怎么办?这个问题就涉及到记单词的方法，记单词可以用谐音法、联想法、思维导图法等方法去记。然后遵循记忆规律加强巩固就可以记住了。

　　第二，是不是拥有了词汇，就拥有了的英语知识的全部?答案肯定是否定的。因为我们学习语言的目的不全是考试，终极目的是用英语在世界各地交流。所以，记忆单词的较大好处，就是你可以让见到万物可以用英语标识，记住。缺点就是，你只能识别这个单词，而不会使用这个单词，没有做到内化于心。

　　二、课文中记忆单词

　　英语作为第二语言，由于多数学习者不能每天交流，即使我们背了很多对话、例句，但是大脑里储备的语音资料多数是单词，导致学了很多年的英语还是觉得自己什么都不会，该用到的时候不会输出的现象的发生。这就像我们在学习语文的时候，学了那么多词语，背了那么多课文，但是在写作文、写文章的时候还是挠头搔耳，无从下手。

　　但是我们在学语文的时候常会看一写美文、经典散文、议论文，模仿这些文章里面的篇章结构、句式、观点，然后就会写出一篇比较成功的文章。无独有偶，如果把背诵的英语文章，换成一些适合各阶段学习者的经典性文章，弄懂每个句子所包含的词法和结构，那它会帮学习者把零碎的单词应用到句子文章中。长时间的背诵此类课文，无论是对应试学习者还是口语交际者的听、说、读、写、译方面都大有裨益。

　　综上所述，与其花大量时间去单独记忆单词，还不如选择一些难度适合自己的经典篇目去背，这不仅会解决你应试的需要，而且大量的积累，会增强你的语感，增强口语交际能力，让你比别人更胜一筹。

　　因此，伊顿教育英语一对一辅导老师建议同学们在课文中学习英语单词。