如何培养学生积极主动的发言能力?伊顿教育线上一对一辅导!
原创推荐 来源:网络 编辑:小新 2020-01-30 15:29:45

  学生积极主动的发言,积极的与老师沟通,对于学生的学习是有帮助的。因此,在学校中学习的时候,孩子们主动的发言是重要的。很多家长都因为学生的胆怯,内向而头疼,因为这部分同学一般都不会积极主动的去发言,也不会与老师沟通交流。这也会对孩子们的学习造成的影响。那么,家长们如何帮助孩子克服这样的困难呢?今天,伊顿教育线上一对一辅导老师就为家长们来分析帮助孩子们的方法。如何培养学生积极主动的发言能力?我们一起来看看。
如何培养学生积极主动的发言能力?伊顿教育线上一对一辅导!

  学生积极主动的发言,对其学习确实很重要,现在回答如何培养学生积极主动的发言能力。

  一、思想沟通,创设环境。教师要与学生、家长在一起,面对面的把该学生的课堂反应能力、语言朗诵能力、语言表达能力一一指出来,表扬长处,指出不足,让学生及家长在家庭中,多与家人对话、交流,促其在家庭环境中锻炼自己的外向阳光的性格,消除学生胆怯、懦弱心理,为提升语言表达能力打好成功底色。

  二、创设氛围,良性互动。在学校里,利用好故事会、故事大王比赛、演讲比赛、第二课堂、国旗献辞等活动,引导鼓励学生积极参与,教师在过程中,点拨、启发、引导、表扬是需要有的, 如每周、每月开展的演讲比赛,能提生的语言表达能力幅度。如让学生把自己的小作文在课堂或小组内朗诵完后,再接着用生活化语言谈自己的创作体会,激发学生的语言表达潜力与能力。还可以让学生把自己在做值日时的见到、做的事情,与大家交流。课堂上鼓励、表扬大胆提问的学生,创造生动、和谐的语言学习表达氛围。

  三、循序渐进、因势利导。对在课堂上、学习小组内,语言表达的同学,以发学习星、进步星等形式,及时表扬、鼓励。对有些性格内向、胆怯的同学,分组后让先进的同学帮助其进步,教师与家长适时联系,使学生的学习状况在学校和家庭的监管范围之内。

  四、伊顿教育线上一对一辅导老师认为,学生积极主动的发言,是学生克服胆怯、懦弱的有效因子,更是激发学生大胆释疑、勇于面对困难的内生动力。望学生家长及亲人,社会上的有识之士,关心少年儿童的语言表达方面的进步与成长。

  如何培养学生积极主动的发言能力?希望能够帮助到家长们!

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