孩子学习不好和家长有关系吗？是遗传的吗？应该没有人敢说，遗传不重要，毕竟还是“龙生龙，凤生凤”。

　　但是，生活中，普普通通农民的儿子考上学校，重点大学的一个个例子，又活生生告诉我们，不能拿遗传当借口。

　　其实，孩子学习成绩的好坏，取决于两个因素，一是智商，二是学习习惯，学习态度与努力程度。

　　先说智商。

　　我们都需要承认，智商在一个人的学习上，甚至在整个人生中，都起着很重要的作用。

　　智商决定着一个人对知识的记忆能力，对世界万物的认知能力。智商偏高的孩子，即使没有足够的努力，成绩也不会很差，相反，智商偏低的孩子，需要配合上足够的努力，才增加成绩不差。

　　而智商这种东西，与遗传有关系，但是，别忘了，生物学上还有一个词——变异，所以说，大多数智商高的父母，也会有智商高的孩子，但不能说。

　　而孩子是否遗传父母的好基因，是不可人为控制的，这就应了人们口中常说的“天生的，认命吧”。

　　因此，在上世纪，没有这么多辅导班盛行，也没有普天盖地的教育方法招摇过市，人们也没有剩余劳动时间辅导，家家都是，大人孩子各司其职，家长都接受孩子的自然状态，“有天赋，就上学; 没天赋，就种地”。

　　而现在，人们似乎更加认识到，孩子的学习，除了利用自身天赋以外，还要配合上外围的培养，才能更好的起到作用。

　　这便是影响学习的第二个因素。